高职教育双高建设策略与路径研究分析--聚文网

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内容简介

本书结合作者多年的高等职业教育工作的实际经验，围绕“走进双高、建设双高”这条主线，首先对高职双高建设内涵与特征进行深度研究解读与剖析，在此基础上围绕双高建设过程各角色功能，包括各级政府的角色与功能、高职院校党政及各职能部门的角色与功能、校企合作企业的角色与功能、各个体岗位人群（包括专业主任、专业教师、高职学生、班主任、辅导员等）角色与功能、双高建设成果内容类型及团队建设（包括标志性高质量成果、高水平平台、高水平团队）等进行了研究。本书冒在引导各角色部门及角色人科学走进双高建设，发挥角色作用，成为双高建设的助力军。

第一章高职教育的发展历程及特征研究第一节高职教育的发展历程及特征研究第二节高职教育发展趋势、机遇与挑战第二章高职教育“双高”建设内涵与特征研究第一节高职教育“双高”建设内涵研究第二节高职教育“双高”建设主要特征研究第三节高职教育“双高”建设相关政策解读第三章高职教育“双高”建设高校策略与路径研究第一节高职院校行政职能部门优化提升策略研究第二节高职院校“以院建群、以群强院”策略研究第三节 “德技双强”专业负责人助推“双高”建设策略第四节高职院校“双师双能”教师建设策略与路径分析第五节高职院校“复合型”人才培养策略与路径分析第六节基于“双高”教育的教育型合作企业打造策略与路径分析第四章高职教育“双高”建设成果及团队研究第一节 “双高”建设基础性成果研究第二节 “双高”建设标志性成果研究第三节高职教育“双高”建设团队研究参考文献后记

高职教育双高建设策略与路径研究分析

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