我的教师观——做学生生命的贵人

本书是朱永新教授及新教育实验二十多年来在 教师成长方面所做的探索，是广大教师的职业成长 指南。 朱永新教授以书信交流的形式，就许多一线教 师提出的职业成长、专业发展、职业成就等方面的 问题答疑解惑、指点迷津。全书分《给我一个做教 师的理由》《借我一双好教师的慧眼》《愿我书写 一部教师的生命传奇》《让我们过一种幸福完整的 教育生活》四辑，详细论述了如何寻找教师职业的 魅力、如何享受教育生活、如何进行专业阅读、如 何成长为名师、如何做教育科研、如何写论文、如 何进行教育创新、如何开展新教育实验的各项活动 等问题，以帮助教师获得职业幸福感、获得成长和 成就。 本书是一本实用的教师成长指导书，它既为年 轻教师指明了发展方向，又为中年教师提供了远离 职业倦怠的方法，为广大教师提供了一条专业发展 、职业幸福的路径。

朱永新，中国陶行知研究会会长，苏州大学新教育研究院教授、博士生导师。著有“朱永新教育作品”（16卷）等，著作被译为英、法、日、韩、俄、蒙、阿拉伯语等28种文字。主编有“当代日本教育丛书”“新世纪教育文库”“新教育文库”等30余种图书。先后多次主持承担联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等。曾被评为“中国十大教育英才”、“中国改革十大新闻人物”、“中国教育十大风云人物”、“中国教育60年60人”、新闻出版总署“全民阅读形象代言人”、《南风窗》“为了公共利益”年度人物等，先后获得国际儿童读物联盟首届“IBBY-iRead爱阅人物奖”、“一丹教育发展奖”等奖项。

第一辑?给我一个做教师的理由 002 /　为自己赢得心灵的自由 ——?如何寻找人师？ 006 /　因为魅力所以美丽 ——?如何寻找教师生活的美丽？ 009 /　先做个让学生瞧得起的老师 ——?如何抵达教师职业的四重境界？ 014 /　我们还需要教育理想吗？ ——?做一个现实的理想主义者 018 /　教师的幸福从哪里来？ ——?如何享受你的教育生涯？ 023 /　先生首先是学生 ——?如何应对自己不如学生的困境？ 026 /　站在大师的肩膀之上 ——?如何进行专业阅读？ 031 /　做一株伟大的芦苇 ——?如何学会思考？ 036 /　坚持才有奇迹 ——?如何在压力下坚守？ 040 /　新教师的“吉祥三宝” ——?如何尽快成长为名师？ 043 /　在教育中诗意栖居 ——?如何保持教育热情？ 049 /　在时光中创造那个更好的自己 ——?如何寻找生命原型？ 053 /　每个孩子都是天使 ——?如何对学生一视同仁？ 056 /　以信念为基石 ——?如何让自己越来越坚定？ 059 /　你的胸怀决定着教室的大小 ——?教师如何关注窗外世界？ 第二辑?借我一双好教师的慧眼 062 /　根都应该扎入泥土里 ——?如何做科研型的老师？ 067 /　业余预言未来 ——?如何让教育生活更充实？ 070 /　爱上阅读需要多管齐下 ——?如何让学生爱上真正的阅读？ 073 /　我笔记我行 ——?如何出一本书？ 077 /　与未来的自己为伍 ——?如何选择前行的伙伴？ 080 /　在游泳中打造学海方舟 ——?如何写论文？ 085 /　重返童心的世界 ——?如何了解学生？ 088 /　学科只是剖析世界的工具 ——?如何在数学中开展新教育实验？ 091 /　小学大学问 ——?如何认识小学教育？ 094 /　从问题中收获成长的幸福 ——?如何对待问题学生？ 097 /　让语文回归生活 ——?如何做好听说读写？ 100 /　大音希声是行动的回响 ——?如何成为优秀的“舌耕”人？ 103 /　每天拥抱一轮新的太阳 ——?如何做好教育创新？ 106 /　创造的起点是问号 ——?如何提出有价值的教学问题？ 109 /　复活知识是优秀教师的标志 ——?如何有效进行专业阅读？ 第三辑?愿我书写一部教师的生命传奇 114 /　幸福通过分享而愈发丰盈 ——?如何向榜样教师学习？ 117 /　在博采众长和扬其所长之中 ——?如何形成个人风格？ 120 /　教室就是幸福源泉 ——?如何师生共同创造幸福？ 124 /　你是自己教室的国王 ——?如何让领导认可自己的探索？ 127 /　做一个“人缘儿” ——?如何交往才能受人欢迎？ 130 /　生活情趣让教育更有趣味 ——?如何让生活丰富多彩？ 133 /　管理好时间就是延长生命 ——?如何合理安排时间？ 136 /　健康是教师的第一财富 ——?如何走出亚健康状态？ 139 /　学生是最伟大的观察家 ——?如何处理榜样与自由的关系？ 142 /　命名就是埋下心愿的种子 ——?如何为你的教室命名？ 146 /　每天都是最美时光 ——?如何做晨诵、午读、暮省？ 151 /　为每个生命颁奖 ——?如何开展期末庆典？ 154 /　好的教育是一种合力 ——?如何寻找适合孩子的家庭教育？ 157 /　孩子身上有父母的影子 ——?如何同时成为好老师和好妈妈？