心理教育与人文素质培养--聚文网

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内容简介

本书根据社会发展现状以及目前社会对人才的要求，先对心理教育与人文素质进行了概念性论述，然后论述了心理教育与人文素质培养的理论基础、教育途径和方法，心理学实践研究报告，人文素质专题案例，心育随笔等内容，最后对体现时代特征的人文素质，从专业角度进行了理论分析，并从教育角度去探索培养、发展和塑造人才的路径，以期充分发挥心理教育与人文素质培养的积极作用，促使学生的社会责任感、事业进取心和心理承受力等进一步提升。本书含有大量的心理健康教育和人文素质培养的案例，具有教育实践意义和参考借鉴价值。

第一章我国心理健康问题研究第一节我国心理健康教育问题第二节我国心理健康教育课堂教学的问题第三节心理健康问题与危机干预第四节朋辈心理辅导研究第五节贫困生心理健康服务的意义、问题第二章积极心理学教育第一节积极心理学与心理健康教育第二节基于积极心理学的心理品质培养体系的构建第三节基于积极心理学的心理危机干预策略探究第四节浅谈积极心理学视野下的心理健康教育第五节积极心理学视角下的心理健康教育探索第三章互联网心理健康教育模式构建第一节互联网心理健康教育实践研究第二节互联网心理危机预防教育第三节自媒体时代心理健康教育创新研究第四节互联网心理健康教育课程新形态立体化教材的建设第五节互联网高校“边缘生”心理健康教育模式第六节互联网贫困大学生心理问题分析与教育第四章人文素养基础理论第一节大学生人文教育导论第二节现代人文主义技术哲学第三节道德的发展和教育第五章人文素质教育的价值与功能第一节人文素质教育的个体价值第二节人文素质教育的社会价值第三节人文素质教育的社会功能第六章人文素质教育的原则、途径和方法第一节人文素质教育的原则第二节人文素质教育的途径第三节人文素质教育的方法第七章人文素质教育与健康心理培养第一节心理健康教育课中人文素质教育第二节心理素质教育中提升大学生人文素质的途径第三节大学生思想政治教育中的人文关怀和心理疏导参考文献

心理教育与人文素质培养

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