中国近代高校训育训导制的历史演进(梦山书系)--聚文网

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内容简介

本书主要采用历史发展的视角研究中国近代高校训育训导制度的演进及其时代特征，描绘中国近代高校训育训导制发展演变的三个阶段，分析中国近代高校训育训导制发展演变的内部动因和外部影响因素，总结中国近代高校训育训导制的时代特征和经验教训，揭示中国近代高校训育训导制消亡的原因，在前人的研究基础上提出中国近代高校训导制的产生是基于训育制和导师制的有机结合，超越原先的训育制和导师制。因此，中国近代高校训育制度的完整发展阶段称之为中国近代高校训育训导制。本书的主要论断有三点：一是中国近代高校训育训导制是近代中国高等教育制度的独创，是近代中国高等教育学习国外先进教育理念，结合中国传统文化，解决中国近代高校训育问题而创造的一种全新的高等教育管理制度。二是中国近代高校训育训导制度的发展演变经历了训育制、导师制、训导制三个发展阶段。三是中国近代高校训导制的形成是基于训育制和导师制的有机结合，是两者的有机结合基础上的升华。

绪论一、选题缘由及意义二、研究现状及评述三、核心概念之界定四、理论基础与研究方法五、创新之处及存在的问题六、关于本书的几点说明第一章中国近代训育思想的起源第一节时代背景第二节训育思想的萌芽与产生第三节训育思想的研究与论争第二章中国近代高校训育制的产生与发展第一节训育制的起源与形成第二节高校训育制的产生与发展第三节高校训育制的问题与论争第三章中国近代训育制向训导制的转变第一节导师制在高校的实施第二节训育制和导师制的困境与应对第三节高校训导制的产生第四章中国近代高校训导制的发展(上) 第一节高校训导制的初衷与目标第二节高校训导制的组织机构第三节高校训导制的内容体系第五章中国近代高校训导制的发展(下) 第一节高校的训导原则第二节高校的训导方法第三节高校训导的考核第六章中国近代高校训导制的结局第一节高校训导制的困境与问题第二节高校训导制的废止第三节高校训导制的争议第七章中国近代高校训育训导制的历史特征第一节历史的必然性第二节目的之政治性第三节内容的单一性第四节方式的专制性第五节形式的多样性第八章中国近代高校训育训导制的效果与影响第一节高校训育训导制的效果第二节高校训育训导制的影响第三节高校训育训导制的历史进步性及其局限性参考文献附录后记

中国近代高校训育训导制的历史演进(梦山书系)

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