未来绿色技能的全球视野：基于32个国家的研究/职业教育学术译丛

本书基于32个国家的国别报告数据，探讨了绿色转型的驱动因素和政策环境，分析了绿色转型对就业、职业与技能结构的定性和定量影响，提出了未来绿色技能开发的政策建议，对于各国推动绿色经济发展和绿色技能开发具有重要的指导价值，对于绿色职业教育的发展提供了重要理论与实践依据，有利于推动全球碳达峰和碳中和目标的早日实现。本书分析了绿色转型的驱动因素——环境变化、政策法规、绿色技术和创新、绿色市场；探讨了为实施全球可持续发展议程采取的技能政策，并分析了环境和技能政策之间的一致性；讨论了绿色经济发展对就业的影响，分析了绿色转型对各行业中职业与技能的影响；对于循环经济场景下全球2030年夕阳产业和朝阳产业就业技能需求所受的影响做出量化分析；盘点了为实现绿色转型制定的技能开发政策工具和实施措施，提出了前瞻性和实用性的绿色技能开发政策与措施建议。

奥尔加？斯特里茨卡？伊利娜（Olga Strietska-Ilina）女士来自俄罗斯，是《未来绿色技能的全球视野》的主要协调人、作者和技术专家。她是国际劳工组织日内瓦办事处技能与就业能力分部的高级技能与就业能力专家。塔米娜？马哈茂德 （Tahmina Mahmud）女士来自塔吉克斯坦，是一名专门从事国际公法、可持续发展、劳动法和人权法的律师。她目前在国际劳工组织研究部工作，研究以技能为主导的绿色就业战略。此前她就职于国际劳工组织就业政策部。

前言 鸣谢 摘要 第一章 概述 一、背景 二、不断变化的政策背景 三、目标 四、方法和局限性 五、报告结构框架 第二章 绿色转型：是什么在驱使就业技能的转变？ 一、不断变化的环境 二、政策和法规 三、绿色技术和创新 四、绿色市场 五、结论 第三章 重要的挑战：政策环境 一、经济绿色化的愿景和战略 二、政策协调 三、政策协调性、治理和选定的指标 四、结论 第四章 绿色结构变革：绿色经济对就业的影响 一、2011年以后的绿色结构变革 二、低等收入国家和高等收入国家对比 三、绿色转型与就业 四、结论 第五章 不断变化的职业和职业技能组成 一、随着经济转向绿色化，职业和技能如何发生变化 二、重点行业领域的职业变化 三、绿色转型需要的技能类别 四、结论 第六章　在能源可持续性和循环经济场景下量化职业技能需求 一、向可持续性环境过渡对就业的影响评估 二、能源可持续性场景 三、循环经济场景 四、结论 第七章 旨在实现绿色转型的技能开发政策和措施 一、政策背景 二、为适应绿色经济发展而采取的技能调整措施 三、利益相关者的参与：制度建立和社会对话 四、结论 第八章　结论和建议 一、急需采取气候行动的紧迫感促成了重大的全球协定，但是在国家层面需要采取更多行动 二、绿色转型可以创造数以百万计的就业机会，但这取决于相关技能和培训的供给能力 三、 2011年以来相关政策取得进展，但仍处于碎片化状态 四、 改善治理机制将使政策更加协调并减少技能错位现象 五、 低等收入国家面临特殊的挑战 六、高等收入国家需要重新激发活力促进绿色就业和技能开发 七、劳动力市场信息和技能预测应增强对绿色转型过程中技能需求变化的理解 八、各国需要将绿色就业技能纳入主流体制，并让这些技能更易识别 九、顺势而为，各国需要将前瞻性技能战略纳入其气候和环境政策 十、社会对话仍将是确保教育和培训相关性以及实现公正转型的重要部分 缩略语 重点技术术语 参考文献 附录 1　国别报告清单 附录 2　按收入水平划分的样本国家 附录 3　有关国家指标 附录 4　各国国别报告对国际环境协定的引用 附录 5　定量建模方法 附录 6　职业层面的详细结论 附录 7　相似度评分计算方法 附录 8 2011年前绿色政策和法规还很不健全的国家之进展：孟加拉 国、马里和乌干达