青春力行之国情观察：行走在基层治理一线的思政课堂--聚文网

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内容简介

2022年华中科技大学社会实践主要以行走的思政课为主题，涉及乡村振兴中的产业振兴、民生保障、基层治理、共同富裕等内容。参与社会实践的学生团队运用科学的社会实践方法，深入社会实践点中直接观察社会，收集经验资料，并以此撰写相关社会实践报告。每篇社会实践报告则是根据调查报告的要求，有摘要、关键词、正文和参考文献、附录等部分。对于社会实践报告主体部分，会有问题提出、研究方法介绍、内容分析、调研结论与讨论等内容。

作者简介

华中科技大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师，国家万人计划青年拔尖人才，湖北省高等学校中青年马克思主义理论家培育计划人才，国家社科基金项目、教育部社科基金项目评审专家，湖北省督学，中共湖北省委讲师团特聘教授，湖北省中共党史学会常务理事。主持国家社科基金项目、教育部项目4项，省级社科项目13项。在《中国社会科学》、《马克思主义研究》、《马克思主义与现实》等权威期刊发表学术论文60余篇，多篇论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》、中国人民大学报刊复印资料转载，出版著作多部，多篇咨询建议被国家哲学社会科学办公室《成果要报》、新华内参、人民日报内参及党和政府有关部门采纳。

目录第一部分基层党建001 后疫情时代的网格党建理论研究与实践探索 ——以常州市武进区湖塘镇为例003 深入仓埠探索乡村振兴调研报告018 关于乡村振兴战略背景下返贫预警机制的研究 ——巩固脱贫攻坚成果开启乡村振兴新时代031 “疫情冲击下的横车镇乡村经济社会发展”调研报告064 “三产”融合助推乡村振兴的路径分析 ——以湖北省蕲春县艾草产业为例105 “激发型”自治背景下村民小组在纠纷调解中的作用机制 ——以湖北省王英镇为例132 第二部分社会建设149 乡村儿童成长现状调研 ——以沙口镇为例151 志愿服务发展及困境分析 ——以江西南康为例173 茶之语：一片茶叶上的乡村振兴脉络 ——基于对两类龙头茶企的全产业链调研187 大运河文化带建设方案探索 ——以扬州、苏州两市为例214 乡村振兴背景下“都市驱动型”乡村发展模式研究 ——基于云南省昆明市万溪冲村的调研235 00 00 第三部分技术治理255 关于中国居民生活能源消费总体特征和地方差异的调查研究257 智能驾驶技术发展现状及社会效益的研究278 乡村振兴背景下田园综合体发展成果及困境调查 ——以瑞安市曹村镇田园综合体为例301 智能手机使用对农村儿童社会关系的影响研究321 数字乡村建设的路径探究 ——以重庆市万州区恒合土家族乡和渝北区大盛镇青龙村为例335 第四部分卫生健康355 关于“互联网+医疗”发展情况的调查报告 ——基于多地案例比较分析357 关爱基层心脑血管健康，助力健康乡村建设调查研究 ——以基层医疗卫生机构信息化建设为例382 关于武汉市分级诊疗推行情况的调查研究409 乡村振兴背景下中小学生“互联网+健康教育”的实践与思考436 后记442

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