如果怎样(给虚构作家的109个写作练习第3版)/创意写作书系

“好的作家知道如何把两 件截然不同的事情做得同样 好——像作家一样写作，像 作家一样思考。”伯奈斯的 这句话，道出了《如果，怎 样？》一书的精髓。 本书收录了109篇写作练 习以及大量的学生范例，旨 在帮助初出茅庐的作家开始 写作，直到完成自己的小说 作品。练习分为三类：拓展 想象力的练习；小说作者必 须具备的提高敏感度的练习 ；专注于特定技能或工具的 练习。这些练习经过多年的 反复使用和打磨，比任何其 他指导都更重视写作过程和 实践。 《如果，怎样？》自 1990年首版以来，被许多 本科、研究生课程选作教材 ，并被众多写作爱好者当作 练习指南，得到了数百个来 自作家、教师、写作者的博 客推荐。期待这本书成为你 写作路上的伙伴，帮你找到 灵感和方向，让你写出令人 满意甚至惊喜的作品。

导论 第一章 开头 练习1 第一句：从中间开始 练习2 让第二句话另辟蹊径 练习3 罗比·麦考利：开始一个故事的方法 练习4 威廉·基特里奇：以给定的第一句开始故事 练习5 德威特·亨利：从随机的句子中自由联想 练习6 罗恩·卡尔森：人物、地点和韵律 练习7 虚构如乱炖 练习8 新闻中的缪斯：安·兰德斯和国民调查员 练习9 勇于冒险 第二章 人物塑造 练习10 噢！那种人 练习11 关于你的人物，你都知道什么？ 练习12 小道具 练习13 你的人物想要什么？ 练习14 道格拉斯·鲍尔：展现英雄们的缺点 练习15 罗比·麦考利：设计人物的出身、场所、环境和圈层 练习16 把你的人物放入一份工作中 练习17 第二天早晨 练习18 他或她：转换性别 第三章 人称、视角和距离 练习19 第一人称或第三人称 练习20 约翰·加德纳谈心理距离 练习21 转变视角 练习22 儿时的记忆（第一部分）：儿童叙述者 练习23 儿时的记忆（第二部分）：全知叙述者 练习24 不可靠叙述者 练习25 凯瑟琳·哈基：家庭故事和家族神话 第四章 对话 练习26 塔利亚·塞尔茨：听起来真实的口语风格 练习27 写对话：何时直接用对话，何时概括对话？ 练习28 谁说的？ 练习29 看不见的场景：在动作中穿插对话 练习30 口语之舞：不一定是场斗争 第五章 人物的内心世界 练习31 内心世界的幻想与痴迷 练习32 其他地方正发生什么大混乱或大场面？ 练习33 “我就知道她要这么说” 练习34 混合动机和可能性 练习35 需要知晓：想象的慰藉 练习36 内心或外部的故事 练习37 五年后…… 练习38 “似乎”和“可能”的魅力 第六章 情节 练习39 骨架 练习40 从情境到情节 练习41 托马斯·福克斯·埃夫里尔：彼得兔，亚当和夏娃——情节的要素 练习42 如果，怎样？：如何展开和结束故事 练习43 玛戈·利夫西：你被邀请至此派对 练习44 所以，发生了什么？ 练习45 快进，还是“我不知道……” 练习46 情节可能性 练习47 作为叙事性总结的背景故事：谁来过夜？！ 练习48 预言的结局 第七章 风格的要素 练习49 罗德·凯斯勒：你自己的风格 练习50 禁忌：弱副词和弱形容词 练习51 短语不是礼物 练习52 克里斯托弗·基恩： 练习写干净利落的文章 第八章 作家工具箱 练习53 罗比·麦考利：时间和节奏问题的处理 练习54 罗恩·卡尔森：阐述——宠物店的故事 练习55 让抽象概念栩栩如生 练习56 交通：到达不是乐趣的一半——它很无聊 练习57 给食客命名，给食物命名，给狗命名 练习58 转场：空行不是转换符号 练习59 如何推进叙事？ 练习60 劳伦斯·戴维斯：关闭噪声——外来声音之美 练习61 弗雷德里克·雷肯：将作者、叙述者和人物分开 练习62 时间旅行 练习63 楼梯：背景和地点 练习64 标题和要点 第九章 创意和一点灵感 练习65 玛戈·利夫西：插图 练习66 恶霸 练习67 遥远的地方 练习68 乔丹·丹恩和阿斯彭作家基金会：故事交换 练习69 幽默：一只完整的青蛙 练习70 星期天：发现情绪的触发因素 练习71 杀死那条狗 练习72 五个不同的版本：没有一个是谎言 练习73 你随身携带的物品 练习74 精神分析：制造恐怖 练习75 一石在手 练习76 注释和信件 练习77 连环故事 第十章 修订：改写就是写作 练习78 打开你的故事 练习79 给自己的礼物 练习80 卡罗尔-林恩·马拉佐：展示和讲述——被称为讲故事是有原因的 练习81 一点园艺，几次手术 练习82 戴维·雷：加剧冲突 练习83 肯·里瓦德：利害关系是什么？ 练习84 直到结束才能落幕 练习85 双结局：时间上的两点 练习86 课堂修改 第十一章 突发小说、闪小说、微小说、纳米小说：写小小说 练习87 詹姆斯·托马斯：突发小说 练习88 用一小段时间写一个故事 练习89 罗恩·卡尔森：求解× 练习90 长句的旅程 练习91 他说/她说——但说了什么！ 练习92 游戏规则 练习93 赫斯特·卡普兰：10到1 练习94 列出清单 练习95 一些问题与答案 练习96 如何…… 练习97 纳米小说 第十二章 向伟大的人学习 练习98 从其他资源中寻找灵感——诗歌、非虚构作品等 练习99 克里斯托弗·诺埃尔：天空的极限——向卡夫卡和加西亚·马尔克斯致敬 练习100 向伟大的人学习 练习101 借人物 练习102 什么让你持续阅读？ 练习103 乔治·加勒特：文学场景大约是在1893年、1929年、1948年，还是……？ 第十三章 笔记本、日记和备忘录 练习104 你是谁？某人！ 练习105 来自过去的人：未来的人物 练习106 梅拉妮·蕾·索恩：一本图像笔记本 练习107 威廉·梅尔文·凯利：为作家