“苏式”教师发展服务品牌的姑苏实践

字数: 300
出版社: 苏州大学
作者: 编者:惠兰|责编:沈琴
商品条码: 9787567244016
版次: 1
开本: 16开
页数: 278
出版年份: 2023
印次: 1

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内容简介

本书基于区域教师发展服务品牌的10年行动研究，围绕“县级教师发展机构的使命”这一核心命题，力求厘清县级教师发展机构的价值意义及目标，分析其内涵释义及特征，呈现区域教师发展服务品牌建设的思考及实践。素朴文字，那是理想的吟唱，焕发着根植文化、踔厉奋发的“苏式”教育专业精神。岁月不语，教育应为人生。

第一章寻，启程的源第一节文化缘起第二节内涵特质第三节理性追寻第二章探，涵育的路第一节教师专业发展制度建设的姑苏探索第二节 “教师专业发展课程”的姑苏建构第三节 “苏式”教育的姑苏表达第四节 “苏式”教师的姑苏涵育第五节全面科学提升教学质量的姑苏行动第六节智慧教育生态的姑苏创生第三章绘，发展的景第一节县级教师发展中心“新示范性”建设的姑苏思考第二节我国县级教师发展机构建设研究述评第三节我省县级教师发展机构建设调研样本分析第四节新示范性:县级教师发展机构内涵建设的挑战与突国后记