教育中的思维：培养有智慧的儿童

字数: 234
出版社: 华东师大
作者: 马修.李普曼
商品条码: 9787576034806
版次: 1
开本: 16开
页数: 265
出版年份: 2023
印次: 1

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内容简介

该书是有关儿童哲学与批判性思维的经典书籍,作者Matthew Lipman是美国儿童哲学创始人，儿童哲学促进研究所所长，长期致力于发展儿童的批判性思维技能。《Thinking in Education》（第2版）于2003年出版，后也被日本玉川大学出版部引进，于2014年7月出版。全书分为四个部分：着眼于思维的教育、探究共同体、编排组合、改进思维教育。着眼于建立学生的批判性思维、创造性能力、批判能力、情感思维能力等，以构建探究型共同体、重构教育实践。

作者简介

作者：马修·李普曼，哥伦比亚大学哲学教授，哲学家、教育家，儿童哲学发起人，主要著作有《与哲学一起成长》（1978）、《儿童哲学探索》（1985）、《走进学校的哲学》（1988）、《教育中的思维》（1991）、《思考教学的一生》（2006）等。译者：刘学良，华东师范大学教育学博士后，复旦大学哲学博士，华东师范大学儿童哲学学校联盟秘书长，先验之维创始人，主要从事儿童、青少年哲学教育的研究与推广。主要作品有《感觉意识是否必要》《儿童哲学的基本框架及其对二元论的超越》《小学阶段如何设计与实施儿童哲学课程》，分别发表于《科学技术哲学研究》2019年8月，《教育发展研究》2020年第20期，《人民教育》2020年11期。