漫溯在诗歌的河流

本书旨在挖掘巴中本土诗歌丰富的思想内涵和文化价值，品读、推介巴中古典诗歌，擦亮文化名片，树立文化自信，提升巴中文化软实力；激发学生阅读诗歌兴趣，弘扬优秀传统文化，提升审美鉴赏和创造能力。 全书以巴中社科获奖优秀成果《品读巴中古典诗歌，润泽当代核心价值》为主体部分，以其他诗歌研究成果为辅。本书以核心价值观作为思想统领，以群文阅读理论作为学术支撑，对诗歌题材进行筛选、组合，对诗歌内涵予以深入解读，对诗歌当代价值阐释建构，力图全方位展示和呈现个人在诗歌教学、诗歌鉴赏、诗歌创写、诗歌研究中所取得的成果。 本书主要结构和内容为：一、巴中古典诗歌与核心价值；二、中华其他古典诗歌与核心价值；三、诗歌研究论文；四、原创诗赋赏读；五、经典诗文改写；六、群文议题古诗鉴赏练习。

作者简介 明戈利，西南大学教育硕士，中学语文正高级教师，四川省中语会理事，巴中市社科智库专家推荐人选，巴中市高中语文名师工作室领衔人，曾荣获巴中中学教书育人模范和民进巴中市委“双岗建功”优秀会员称号，现任教于四川省一级示范性普通高中。负责主研多项省、市级课题并获一、二等奖，近年在《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学与 研究》《语文报》《语言文字报》《语文月刊》《作文指导报》《教育科学论坛》等中文核心报刊发表文章30余篇，出版专著《时事微写作》。

目录 第一章 巴中古典诗歌及其核心价值……01 第一节 巴中古典诗歌及其核心价值研究背景……01 一、理论意义——优秀传统文化是社会主义核心价值观的重要思想源泉………01 二、实际价值——巴中古典诗歌历史久远，题材丰富，主旨深邃，具有较高的文化价值和思想价值……02 三、现实困惑——巴中古典诗歌生存现状不容乐观，古诗地位、作品阅读、文化成果传播和核心价值传承面临诸多困境…02 第二节 巴中古典诗歌及其核心价值问卷调查……03 一、问卷调查问题及数据统计……03 二、问卷数据分析及思考……05 三、改进建议及应对策略……09 第三节 巴中古典诗歌核心价值解读基本立场……12 一、回归历史的认同意识…12 二、善于思辨的批判意识………13 三、串联古今的融贯意识………14 四、勇于革新的发展意识…………15 第四节 巴中古典诗歌核心价值探析……16 一、深沉永恒的家国之思……17 二、诚挚不渝的友爱真情…………37 三、亲近山水的融合理念………55 四、自由独立的人格坚守......77 五、追慕英雄的忠义精神………89 第五节 巴中古典诗歌核心价值传承………97 一、政府宣传推动……98 二、学校传习引导……101 三、公众积极参与……103 第二章 蕴含核心价值的其他古典诗词……107 第一节 讲仁爱……107 一、经典作品………107 二、名句重温……108 三、佳作荐读：《汉乐府民歌·上邪》……110 第二节 尚友善……111 一、经典作品……111 二、名句重温……111 三、佳作荐读：杜甫《梦李白二首》（五言古诗）…112 第三节 求和谐………………114 一、经典作品………114 二、名句重温………114 三、佳作荐读：白朴《天净沙》（四首）……115 第四节 重民本………116 一、经典作品…………116 二、名向重温………116 三、佳作荐读：杜甫《无家别》117 第五节 倡爱国………118 一、经典作品………118 二、名句重温……118 三、佳作荐读：文天祥《正气歌》（自序+正文）……120 第六节 守清廉……121 一、经典作品………121 二、名句重温………121 三、佳作荐读：张养浩《山坡羊》（二首）……122 第三章 诗歌研究论文……124 第一节 中学新诗教学存在的主要问题及对策刍议……124 一、重视不够，价值弱化......125 二、内外所限，发展“贫血”.......127 三、漠视区别，教法雷同………128 四、缺少舞台，爱诗成空…………130 第二节 诗歌在语文学习中的妙用………132 一、提要知识，简明易记……132 二、应用拓展，美不胜收……132 三、写作反思，纲举目张……133 第三节 诗歌“三性”表达对语用能力的提升……134 一、语汇的概括性……134 二、语法的反常性……135 三、语义的精致性…136 第四节 韵味无穷的“诗理”对高阶思维的淬炼……138 第五节 多姿多彩的“诗育”对审美自信的激发……140 第六节 品鉴“红色”诗歌，传承优秀文化……143 第四章 原创诗赋赏读………146 第一节 古体诗赋…………146 第二节 现代诗歌………157 第五章 经典诗文改写……188 第一节 奏请赐巴州南龛寺题名表……188 第二节 击瓯赋……191 第三节 贤乐堂记………197 第四节 巴灵台赋………202 第五节 巴州凌云塔记………210 第六章 群文议题诗歌鉴赏………214 第一节 送友怀人……214 第二节 梦里乡土……223 第三节 民生社稷………228 第四节 山水之恋………231 第五节 自由独立………237 第六节 忠勇节义………242 附：群文议题诗歌鉴赏答案……247 后记 风从巴山来，水阔诗意行……256