中国现当代文学(上册)(第2版)

本书是《中国现当代文 学》套书中的上册，系教育 部教师工作司组织专家审定 的高等院校小学教育专业教 材。 《中国现当代文学》分 上、下册，上册为现代文学 卷，下册为当代文学卷。每 册以文体分类，包括小说、 诗歌、散文、话剧四篇。两 本书清晰而详细地叙述中国 现当代文学百年发展历程， 深入阐发中国现当代文学的 思想文化内涵。针对教师的 职业特点，两本书以文学史 为经，以重要作家作品为纬 ，让学生掌握中国现当代文 学脉络和重要作家作品，提 高对文学作品的阅读、鉴赏 能力及对文艺现象的评价、 分析能力，从而敢教、会教 文学作品。两本书的主要特 色是既有文学史的整体性， 又注重对作家作品的介绍； 引述原作品及一些相关的经 典评论，阅读性较强；设置 学习提示、思考与练习、阅 读链接等，方便教学。修订 版对内容作了调整，各文体 新增了引言，上册局部调整 结构，下册增加新世纪文学 内容；以二维码方式增加了 核心知识点讲解微视频、知 识链接、作品导读，以及章 后拓展学习、全书试卷和参 考答案等数字资源。 本套教材由在高等院校 从事中国现当代文学研究与 教学的诸多学者、教师共同 编写，学术性及教学针对性 较强，适合作高等院校小学 教育专业、汉语言文学专业 教材，也可作中小学教师继 续教育教材。

现代文学卷 导论 “一点难求，巨星满天”的中国现代文学 第一节 现代文学的发展历程 第二节 现代文学的多重风格 第三节 现代文学的人文精神 小说篇 引言 中国现代社会的历史画卷 第一章 鲁迅的小说 第一节 国民特性的灵魂写照 第二节 鲁迅作品的艺术表现与《阿Q正传》 第三节 《铸剑》 第二章 文学研究会与创造社的小说 第一节 社会写实与自我抒情 第二节 叶圣陶及其《潘先生在难中》 第三节 郁达夫及其《沉沦》 第三章 茅盾的小说 第一节 客观理性的社会剖析 第二节 《子夜》 第四章 巴金的小说 第一节 生命之火的青春燃烧 第二节 《家》 第五章 老舍的小说 第一节 市民社会的反省与批判 第二节 《骆驼祥子》 第六章 沈从文的小说 第一节 美好人性的赞美与哀挽 第二节 《边城》 第七章 左翼、京派与海派的小说 第一节 多元流派的对峙与融合 第二节 柔石及其《为奴隶的母亲》 第三节 萧红及其《生死场》 第四节 废名及其《竹林的故事》 第五节 施蛰存及其《梅雨之夕》 第八章 解放区的小说 第一节 新天地的农民颂歌 第二节 赵树理及其《小二黑结婚》 第三节 孙犁及其《荷花淀》 第四节 丁玲及其《太阳照在桑干河上》 第九章 国统区与沦陷区的小说 第一节 战争时代的人性沉思 第二节 路翎及其《财主底儿女们》 第三节 钱锺书及其《围城》 诗歌篇 引言 时代精神的个性张扬 第十章 郭沫若与初期新诗创作 第一节 郭沫若及其《凤凰涅槃》 第二节 其他初期新诗人 第十一章 新月派的诗歌创作 第一节 优美诗形的追求 第二节 闻一多及其《死水》 第三节 徐志摩及其《再别康桥》 第十二章 现代派的诗歌创作 第一节 纯正诗艺的探索 第二节 戴望舒及其《雨巷》 第三节 卞之琳及其《无题》 第十三章 艾青的诗歌创作 第一节 眼含泪水的诗人 第二节 从《大堰河》到《火把》 第十四章 面向大众的诗潮 第一节 大众化的诗歌道路 第二节 臧克家及其《老马》 第三节 田间及其《给战斗者》 第十五章 “七月派”与“九叶派”的诗歌创作 第一节 胡风及其《为祖国而歌》 第二节 穆旦及其《神魔之争》 散文篇 引言 个人与时代书写的双重奏 第十六章 鲁迅的散文 第一节 深沉忧愤的斗士 第二节 《野草》与《朝花夕拾》 第三节 《灯下漫笔》与《二丑艺术》 第十七章 朱自清的散文 第一节 温柔敦厚的名士 第二节 《荷塘月色》与《桨声灯影里的秦淮河》 第十八章 多种风格的散文小品 第一节 琳琅满目的性灵世界 第二节 冰心与何其芳的散文 第三节 梁实秋与林语堂的散文 第四节 丰子恺与李广田的散文 话剧篇 引言 民族与世界的融合 第十九章 现代话剧的早期探索 第一节 早期话剧的耕耘 第二节 田汉、洪深的创作 第二十章 曹禺的话剧创作 第一节 曹禺及现代话剧的成熟 第二节 《雷雨》与《日出》 第二十一章 现代话剧的多方探索 第一节 多种戏剧风格的登台 第二节 夏衍及其《上海屋檐下》 第三节 郭沫若及其《屈原》 第四节 民族新歌剧《白毛女》