通路：农村家庭教育支付能力探索--聚文网

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内容简介

本书首先研究和构建了较为科学的家庭教育支付能力测度指标和五级评价标准，并基于我国东中西部10个贫困县13379户农村家庭的调研数据，对农村家庭教育支付能力展开了分学段、区域、家庭类型等的比较研究，同时对影响农村家庭教育支付能力的因素进行了比较细致的分析，最后提出了提高农村贫困家庭教育支付能力和人力资本积累的政策建议。当前我国学术界有关家庭教育支出的研究，较为关注与学校教育直接相关的教育支出，而作为人力资本积累重要组成部分的校外辅导和技能培训等方面的教育支出则尚未得到足够重视，而对贫困地区农村家庭教育投入和教育支付能力的研究则更为缺乏。此外，家庭教育支出与家庭教育支付能力密切相关，而家庭教育支付能力的强弱又要受到诸多因素的影响。因此，本书在理论和实践上都是一次有益的探索。

作者简介

林荣日，复旦大学高等教育研究所教授，法学博士，博士生导师。主要研究领域为教育经济与管理、教育政策和教育评价。曾获得“中加学者交换项目”（CCSEP）奖学金而到多伦多大学安大略教育研究院访学一年。1998年获得上海市“浦江人才”称号。迄今，已出版《制度变迁中的权力博弈——以转型期中国高等教育制度为研究重点》、《加拿大高等教育——不同体系与不同视角》、《教育经济学》、《鲍尔学习法》等著作8部，其中专著2部、译著3部、合著1部，教材2部。已发表各类文章100余篇。

通路：农村家庭教育支付能力探索

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