高校教育惩戒制度研究

教育惩戒是高等教育领域的重要议题。随着依法治国的深入推进，依法治校成为题中应有之义，高校教育惩戒的制度化、规范化成为一项迫切任务。为了构建符合我国国情的、完善的高校惩戒制度体系，本书系统性地提出了高校惩戒制度的实体内容与程序内容，书中不仅包含对高校惩戒制度的实证研究，还包含对高校惩戒权的理论探索，力争做到理论联系实践、理论考察实践、实践验证理论。

目录 第一章绪论 第一节选题背景及研究意义 一、选题背景 二、研究意义 第二节国内外研究现状 一、国内研究现状 二、国外研究现状 三、国内外研究评价 第三节研究内容和方法 一、研究内容 二、研究方法 第四节要解决的问题及创新点 一、要解决的问题 二、创新点 第二章高校教育惩戒概述 第一节何为高校教育惩戒 一、所谓“惩戒” 二、教育惩戒的解读 三、高校教育惩戒的概念 四、高校教育惩戒与相关概念的辨析 第二节高校教育惩戒的理论依据 一、高校教育惩戒的哲学依据 二、高校教育惩戒的教育学依据 三、高校教育惩戒的法理依据 第三节高校教育惩戒的性质 一、高校教育惩戒权的理论学说 二、对高校教育惩戒权性质的再认识 三、高校教育惩戒权的法律控制 第三章高校教育惩戒制度比较研究 第一节域外高校教育惩戒制度 一、英国高校教育惩戒制度 二、美国高校教育惩戒制度 三、德国高校教育惩戒制度 第二节我国高校教育惩戒制度的实践 一、我国高校教育惩戒制度的历史演变 二、我国高校教育惩戒的法律规范体系 第三节我国高校教育惩戒制度的反思 一、教育惩戒的价值取向 二、教育惩戒的权力界限 三、教育惩戒的适用选择 四、教育惩戒的司法实践 第四章高校教育惩戒的基本原则 第一节法律保留原则 一、法律保留原则的含义 二、法律保留原则在我国的适用 三、法律保留原则在教育惩戒中的具体适用 第二节教育与惩戒相结合的原则 一、正确认识惩戒的教育意义 二、我国教育与惩戒相结合原则的适用现状 三、教育与惩戒相结合原则在教育惩戒中的具体适用 第三节过罚相当原则 一、过罚相当原则的含义 二、我国过罚相当原则的适用现状 三、过罚相当原则在教育惩戒中的具体适用 第四节正当程序原则 一、正当程序原则的含义 二、我国正当程序原则的适用现状 三、正当程序原则在教育惩戒中的具体适用 第五章高校教育惩戒的种类和设定 第一节高校教育惩戒的种类 一、取消入学资格 二、取消学籍 三、不予注册 四、课程考核成绩记为无效、成绩作零分处理、取消课程考核资格 五、补考、重修 六、留级、降级 七、学术称号、荣誉称号、奖助学金限制 八、退学 九、拒不授予或撤销学历证书、学位证书 十、批评教育 十一、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍 十二、其他惩戒 第二节高校教育惩戒的分类 一、纪律处分与事实惩戒 二、学术性教育惩戒与纪律性教育惩戒 三、身份性惩戒与非身份性惩戒 四、教师惩戒与学校惩戒 五、法定惩戒与校定惩戒 第三节高校教育惩戒的设定 一、教育惩戒的设定主体 二、教育惩戒的设定权限 三、教育惩戒的设定程序 第六章高校教育惩戒的管辖与适用 第一节高校教育惩戒的管辖规则 一、属人管辖 二、职能管辖 三、共同管辖 四、管辖移送 第二节高校教育惩戒的自由裁量权及其控制 一、高校教育惩戒的自由裁量权 二、从轻、减轻惩戒 三、从重、加重惩戒 四、不予惩戒 第三节高校教育惩戒适用的若干规则 一、与行政处罚、刑事处罚的衔接 二、追责时效 三、从旧兼从轻 四、一事不二罚 五、无效惩戒 六、应急惩戒 第七章高校教育惩戒的立案与调查 第一节高校教育惩戒的立案 一、依职权立案 二、依举报立案 三、立案后告知 第二节高校教育惩戒的调查主体 一、校长办公会或校务会议 二、学位评定委员会与学位论文答辩委员会 三、学术委员会 四、职能部门 五、相关院系 六、教师与辅导员 七、学生会、研究生会 第三节高校教育惩戒的调查方式 一、走访与询问 二、调取监控 三、现场勘验、检查 四、技术鉴定 第四节高校教育惩戒的调查结论 一、事实清楚 二、证据确实、充分 三、依据正确 四、定性准确 五、程序正当 六、处理适当 第八章高校教育惩戒的决定与解除 第一节一般程序 一、惩戒前的告知 二、听取陈述和申辩 三、作出决定的期限 四、决定书的制作与送达 五、决定的公开 第二节特别程序 一、适用范围 二、重大利益的认定 三、合法性审查 第三节听证程序 一、程序价值 二、适用范围 三、听证组织与人员 四、听证准备 五、听证回避 六、听证流程 七、听证评议 第四节惩戒解除 一、解除规则 二、解除程序 三、解除效果 第九章高校教育惩戒的监督与救济 第一节校内申诉 一、学生申诉的权利 二、学生申诉处理机构 三、学生申诉处理原则 四、学生申诉申请受理 五、学生申诉处理程序 六、学生申诉处理决定 第二节行政申诉 一、行政申诉适用范围 二、行政申诉处理程序 三、行政申诉处理决定 第三节行政投诉 一、适用范围 二、投诉处理结果 第四节行政复议和行政诉讼 一、行政复议的适用范围 二、行政诉讼的适用范围 三、教育惩戒的司法审查 第五节学生权益的救济 一、学生名誉恢复 二、学生权利恢复 三、学生损害赔偿 附录高校教育惩戒相关部门规章 普通高等学校学生管理规定（1990）（国家教育委员会令第7号） 普通高等学校学生管理规定（2005）（教育部令第21号） 普通高等学校学生管理规定（2017）（教育部令第41号） 国家教育考试违规处理办法（教育部令第18号） 国家教育考试违规处理办法（教育部令第33号） 学位论文作假行为处理办法（教育部令第34号） 高等学校预防与处理学术不端行为办法（教育部令第40号）