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婴幼儿教育学(新编21世纪职业教育精品教材;适用于婴幼儿照护类专业)

婴幼儿教育学(新编21世纪职业教育精品教材;适用于婴幼儿照护类专业)

  • 字数: 260
  • 出版社: 中国人民大学
  • 作者: 编者:黄洪兰|责编:王慧丽
  • 商品条码: 9787300316574
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 215
  • 出版年份: 2023
  • 印次: 1
定价:¥39 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本教材以国家照护服务 政策为依据,以保育师职业 能力素养为立足点,参考比 较成熟的教育学、学前教育 学编写模式,从婴幼儿教育 发展、教育理论、发展特点 、保教活动、游戏活动、照 护者及合作共育与衔接等方 面,对婴幼儿教育理论和实 践的基本观点、婴幼儿教育 的原则和方法等进行了详细 介绍。
目录
绪论 第一节 婴幼儿教育学及其研究对象 第二节 婴幼儿教育学的演进历程 第三节 学习与研究婴幼儿教育学的意义与指导思想 第一章 婴幼儿教育 第一节 婴幼儿教育概述 第二节 婴幼儿教育的思想与实践 第三节 我国婴幼儿教育的发展与趋势 第二章 婴幼儿身心发展 第一节 婴幼儿身心发展概述 第二节 婴幼儿身心发展的影响因素 第三节 婴幼儿观及婴幼儿身心发展观 第三章 婴幼儿保教活动 第一节 婴幼儿保教活动概述 第二节 婴幼儿保教活动的目标与内容 第三节 婴幼儿保教活动的组织 第四章 婴幼儿游戏活动 第一节 游戏概述 第二节 婴幼儿游戏的发展 第三节 婴幼儿游戏的价值 第五章 婴幼儿照护者 第一节 照护者的资质与职责 第二节 照护者的专业素养 第三节 照护者的专业发展 第六章 婴幼儿合作共育与衔接 第一节 托育机构概述 第二节 托育机构与家庭的合作 第三节 托育机构与社区的合作 第四节 托育机构与幼儿园的衔接 参考文献 附录 0岁~6岁儿童发育行为评估量表

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