民办高等教育政策变迁的历史与逻辑：以非营利性与营利性为视角--聚文网

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内容简介

在中国民办高等教育40多年的发展历程中，非营利性和营利性问题一直是各方关注的焦点。中国民办高等教育的非营利性与营利性政策变革，历经民办高等教育“不得以营利为目”、允许民办高校举办者获取“合理回报”、非营利性与营利性民办高等教育分类管理三个阶段。本书依据间断—均衡理论、多源流理论以及倡议联盟理论等，基于引发政策变迁的理念、利益和制度三因素，借鉴制度复合体模型，建构了政策变迁的理念—利益—制度分析框架，论述了这一分析框架用于分析民办高等教育政策变迁的必要性、适用性。

作者简介

何炜，中国政法大学公共行政学（法学）博士，河南大学地方治理研究中心研究员，硕士生导师。在《学术论坛》《西南民族大学学报（人文社科版）》《内蒙古社会科学》等期刊发表论文十余篇。

目录绪论一、选题缘由二、国内外研究文献综述三、研究内容与方法四、研究的创新与不足第一章民办高等教育政策变迁分析框架建构一、政策变迁的理论二、政策变迁的一个分析框架：理念―利益―制度三、民办高等教育政策变迁的“理念―利益―制度”分析框架第二章民办高等教育政策变迁的轨迹一、不同政策阶段的核心概念二、民办高等教育政策的建构历程三、民办高等教育政策变迁的阶段性特征第三章理念与民办高等教育政策变迁一、民办高等教育政策理念的来源与变迁二、理念影响民办高等教育政策的途径三、理念变迁与民办高等教育政策创新第四章利益与民办高等教育政策变迁一、社会联盟理论：部门分化与要素禀赋二、社会行为体格局：1982―2002年三、社会行为体格局：2002―2010年四、社会行为体格局：2010―2021年第五章制度与民办高等教育政策变迁一、制度与制度分层二、宏观制度变迁与民办高等教育政策选择三、中观制度变迁与民办高等教育政策选择四、微观制度变迁与民办高等教育政策选择第六章民办高等教育政策变迁：理念、利益与制度的互动一、理念、利益与制度：民办高等教育政策变迁的关键因素二、民办高等教育政策变迁：理念、利益与制度的互动结论与讨论一、本书的基本结论二、本书的贡献三、本书的不足四、需要进一步讨论的问题参考文献索引致谢

民办高等教育政策变迁的历史与逻辑：以非营利性与营利性为视角

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