高校贫困女生的社会支持及行动干预/中华女子学院性别研究丛书--聚文网

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内容简介

促进教育公平是政府和全社会的共识。本书旨在探讨高等教育对于提高女性地位的作用，以及社会支持对于高校贫困女生的重要意义，追求教育公平；深入了解和理解中国高校贫困女生这一特殊群体的实际学习、生活和发展状况，了解其所处的弱势处境和发展需求，在学校社区环境内尝试建立高校贫困女生的支持系统，并通过社会工作干预提升这一群体的自我认同、综合素质和成长发展。

作者简介

石彤，女，1962年出生。2002年毕业于北京大学社会学系，获得法学硕士学位。现任中华女子学院社会工作学院副院长，教授。主要研究方向为性别社会学、社会统计学。主持或参与近30项联合国、国际合作、国家级、部级、市级等各课题，担任多项课题的顾问。完成20余项科研成果，主要有专著、教材和论文，发表20余篇学术论文。学术论文和研究报告获得14项奖励。

第一章绪论一研究背景及研究问题二研究目的和意义三文献综述四研究总体框架和思路五研究方法六概念界定和理论视角第二章高校贫困女生的现状一调查样本概况二教育经历三职业规划四社会参与五生活方式六健康状况七价值观表现八对学生资助的看法九能力支持和就业支持十家庭情况第三章高校贫困女生的弱势处境一家庭层面二学校层面三心理层面四小结第四章高校贫困女生的社会支持状况一高校贫困女生社会支持概况二 “高校学生社会支持量表”分层研究三 “整合式社会支持系统” 第五章改善高校贫困女生社会支持系统行动干预一高校贫困女生的社会支持需求二参与行动干预的高校及其贫困女生状况三制定“改善高校贫困女生社会支持系统行动干预方案” 四设计“改善高校贫困女生社会支持系统干预模式推广计划” 五改善贫困女生社会支持系统行动干预及效应第六章结论、反思和政策建议一结论二反思与讨论三关于建立高校学校社会工作制度和机制的政策建议参考文献附件1 新时期高校学生群体社会支持调查指标体系附件2 新时期高校学生群体社会支持调查问卷附件3 “高校贫困女生社会支持系统及需求评估卡”：量表形式后记

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