大学生学习成果评价与高校创新型人才培养研究--聚文网

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内容简介

本书就如何进行大学生学习成果评价与高校创新型人才培养实践这两个方面进行了详细的探讨分析，系统阐述了大学生学习成果评价的基础理论、实施要素、课堂评价实践，并对高校创新型人才培养的任务、人才的培养能力、模式的探索与构建都做了详细的理论分析，通过两者结合的方式，说明了大学生学习成果评价与高校创新型人才培养实践与理论相结合的重要意义。本书观点鲜明、结合事实、案例可读性强，具有一定的学术价值和实践指导意义，旨在不断提高大学生的综合素质，适合广大院校师生学习和参考。

第一章绪论第一节学习成果的教育实践第二节学习成果的评价研究第三节学习成果评价的功能演进第四节培养创新型人才的意义第五节创新型人才的核心问题第六节创造性人才与创造力第二章学习成果评价的基本理论第一节学习成果评价概念第二节学习成果评价理念第三章学习成果评价的实施要素第一节学习成果的陈述第二节成果证据的收集第三节问题情境的创设第四节成果标准的确定第四章课堂层次学习成果的评价第一节课堂学习成果评价的特征与价值第二节课程国家标准的需求建设第三节课程学习成果评价的基础核心第四节从规准和创新两方面谈大学生学习成果评价第五章高校创新型人才的意识、人格与能力培养第一节高校创新意识培养第二节高校创新人格培养第三节高校创新能力培养第六章高校创新型人才培养的任务第一节营造良好的文化环境第二节造就科学高效的创新型人才队伍第三节实施青年科技创新行动第七章高校创新型人才培养模式探索第一节高校创新型人才培养模式内涵概述第二节高校创新型人才培养模式的基本架构及运作机制第三节高校创新型人才培养模式的难点与对策第八章我国高效创新型人才培养机制的构建第一节创新人才培养的目标机制第二节创新人才培养的运行机制第三节创新人才培养的保障机制第四节创新人才培养的激励机制第五节创新人才培养的评估机制参考文献

大学生学习成果评价与高校创新型人才培养研究

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