逐梦星空筑梦北航(北京航空航天大学实验学校中学部)(精)/新时代教育文库

《逐梦星空筑梦北航(北 京航空航天大学实验学校中 学部)(精)/新时代教育文库 》为北航实验学校中学部组 编的一部教育文集。该文集 精选该校领导及教职员工撰 写的有关教育理论探索与实 践创新的数十篇文章，分为 仰望星空之管理创新篇、脚 踏实地之实践探索篇，入选 中国言实出版社策划的大型 教育主题丛书“新时代教育 文库：北京卷”。

仰望星空之管理创新 “双减”背景下的“加法”思考 打造学校星空课程促进学生多元发展 探索以科技教育为特色的中小学与大学联动育人模式 求真启善以美育人 构建立体劳动教育体系促进学生全面发展 关注新任教师需求提升新任教师岗位适应性 志存航天勘河岳仰止星空寄报国——研学旅行课程的探索与 高中数学学科基地建设的实践与探索 基于项目式学习课程开发促进学科课程群建设的实践 素养导向下中学地理教学的实践探索与思考 脚踏实地之实践探索 李靖敏：身卧病榻网课不辍 执教半生深情无改 天机云锦用在我剪裁妙处非刀尺 ——校本研修引领下的图书角“育人目标”的实现 校园版“绝命毒师”引发的舆论炸弹 ——危机公关视角下的校园舆情处理 基于核心素养的高中思想政治学科教学的探索和思考 思维导图助力教与学 ——读《别说你懂思维导图》有感 劳动教育融入高中思想政治课教学实践研究 新课标背景下高中语文群文阅读的实践探讨 读懂诗歌情感结构 利用信息技术提升新诗教学质量的行动研究 ——以余光中《乡愁》为例 关于“数学学科核心素养”的课堂教学研究与实践 立足数学核心素养的课堂教学 ——以《函数单调性概念（第1课时）》的教学为例 探秘游戏中的数学——弹珠游戏的中奖概率 ——基于数学核心素养的高中数学建模教学实践 新课程理念下的教学评价的分析、理解与建议 “双减”背景下初中英语作业设计初探 中学在线课堂管理的挑战与对策 ——以初中英语教学为例 问题驱动线索的高中物理概念建立 ——以“速度变化快慢的描述——加速度”为例 对“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验装置的改进 运用思维导图与整体思考法促进学生思维水平的提升 基础教育阶段建设化学多元课程体系的实践研究 生物中考信息获取能力提升的策略与途径 关注学生认知寓“历史解释”于历史纵深处 ——以《德意志帝国的君主立宪制》教学实践为例 优化学习路径涵养学科素养 ——时空观念核心素养涵养的路径研究和实践 讲课就是“讲故事” ——当前高考命题下的历史教学策略 如何在音乐教学中有效地引导学生关注音乐本体 基于学情模型化的学为中心高中美术学测设计探究 ——以《美术鉴赏》学情侦索学测研究为例 “双减”背景下中学劳动教育与美术学科教学融合的思考研究与探索