教与学方式的转变：基于有意义学习的双环交互课堂教学研究

字数: 180
出版社: 上海交大
作者: 叶薇芳
商品条码: 9787313250186
版次: 1
开本: 16开
页数: 169
出版年份: 2023
印次: 1

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内容简介

叶薇芳，华东师大一附中实验小学校长。本书围绕华东师大一附中实验小学课堂改革展开，在有意义学习理论指导下，该校对学校教师的课堂实践行为进行创新和总结，行动研究和理论研究并举，通过质的研究，形成了原创性的关于双环交互课堂教学方面的实质理论和操作体系，提出了 “双环交互四递进”的教学范式，以紧扣教与学的目标，通过双环交互实施四个递进展开有意义学习的操作规程，归纳并验证了六项支持性教学策略以及四项学习策略，进一步丰富与发展了有意义学习的实践与理论。本书适合中小学教师、校长以及相关教育研究人员阅读。

作者简介

叶薇芳，女，1970年3月生，汉族，大学本科学历，中共党员，中学高级教师，2009年起调任上海市华东师大一附中实验小学校长。