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早期挑战性学习:幼儿教学策略与活动设计指导

早期挑战性学习:幼儿教学策略与活动设计指导

  • 字数: 259
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: James Nottingham, Jill Nottingham
  • 商品条码: 9787576034813
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 256
  • 出版年份: 2023
  • 印次: 1
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精选
内容简介
(1)总结了詹姆斯·诺丁汉(James Nottingham)经过长期实践,受到广泛好评的“学会学习”教学法及其在3-7岁儿童身上的应用。 (2)具体说明了早期挑战性学习的实施原则、模式和方法,以提高学前儿童的沟通和思维能力。 (3)详细介绍了早期挑战性学习的4个阶段,围绕反馈、对话、成长思维(growth mindset)和学习之矿(Learning Pit)等相关主题提供教学策略。 2)具体说明了早期挑战性学习的实施原则、模式和方法,以提高学前儿童的沟通和思维能力。 (3)详细介绍了早期挑战性学习的4个阶段,围绕反馈、对话、成长思维(growth mindset)和学习之矿(Learning Pit)等相关主题提供教学策略。
作者简介
教育学博士,美国乔治敦大学医学院儿童与人类发展中心博士后,浦江人才获得者,中国教育学会学前教育专业委员会第二届常务理事; 著作:《超常儿童心理学》(第二版),北大出版社;《婴幼儿早期干预》,华东师范大学出版社等。

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