小学语文随文练笔教学设计

本书聚焦小学语文练笔教学目标不明确、内容 随意、教学指导不到位、评价无成效等诸多问题， 将单元素养点的落实分解细化到每次练笔中，设计 出了50个随文练笔精品课例。本书一共6 章，每个 年级自成一章，每个课例自成一节。每个课例基本 按以下八个板块设计：课题信息、要素解读、练笔 目标、评价任务、评价方式及标准、课堂样态、教 学流程、练笔佳作。这50个随文练笔教学课例都是 精心设计并经过了课堂教学实践的优秀随文练笔教 学范例，为一线教师系统、科学、有效地开展随文 练笔教学提供了直接可用的资料。

第一章 一年级随文练笔课例 第一节 仿说：含有ABCC式叠词短语的句子 ——一年级上册第四单元第4课《四季》 第二节 仿说：量词短语 ——一年级上册第五单元第7课《大小多少》 第三节 补说：修饰语中不含叠词的“的”字短语 ——一年级上册第七单元第11课《项链》 第四节 仿说：AABB式词语 ——一年级下册第三单元第6课《树和喜鹊》 第五节 仿说：运用叠词描述事物的样子 ——一年级下册第六单元第13课《荷叶圆圆》 第六节 扩说：状语型修饰词 ——一年级下册第六单元《语文园地六·字词句运用》 第二章 二年级随文练笔课例 第一节 仿说：量词短语的运用 ——二年级上册第二单元第1课《场景歌》 第二节 仿写：比喻句 ——二年级上册第四单元第9课《黄山奇石》 第三节 扩写：分总句式 ——二年级上册第四单元第11课《葡萄沟》 第四节 仿说：关联词的运用 ——二年级上册第七单元第20课《雾在哪里》 第五节 补说：心里想法 ——二年级上册第七单元第21课《雪孩子》 第六节 仿写：尝试写拟人句 ——二年级下册第四单元第8课《彩色的梦》 第七节 仿说：运用自己平时积累的词句练说 ——二年级下册第六单元第16课《雷雨》 第八节 续说：借助课文结尾编故事 ——二年级下册第七单元第20课《蜘蛛开店》 第九节 仿说：排比句式的运用 ——二年级下册第七单元第21课《青蛙卖泥塘》 第十节 仿说：动宾短语的运用 ——二年级下册第八单元第23课《祖先的摇篮》 第三章 三年级随文练笔课例 第一节 续说：想象故事结局 ——三年级上册第四单元第14课《小狗学叫》 第二节 仿写：写出事物变化 ——三年级上册第五单元第16课《金色的草地》 第三节 仿写：多角度观察 ——三年级上册第五单元《初试身手》 第四节 仿写：围绕一个意思写一段话 ——三年级上册第六单元第18课《富饶的西沙群岛》 第五节 补写：动作描写或神态描写 ——三年级下册第二单元《语文园地·词句段运用》 第六节 仿写：围绕一个意思把一段话写清楚 ——三年级下册第三单元《语文园地·词句段运用》 第七节 仿写：学习并运用修改符号 ——三年级下册第四单元《语文园地·词句段运用》 第八节 仿写：把事物写清楚