金融素养培育的东昌样式--聚文网

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内容简介

得益于华师大丰厚的学术滋养及陆家嘴得天独厚的金融环境，华东师范大学附属东昌中学早在2009年就确立了以学生“金融素养”的培育为发展特色。经过十余年的积累，基于“金融素养”这一学校特色，东昌中学在沪上屈指可数的金融特色学校中脱颖而出，稳步走上了一条特色高中发展之路。本书共六章，重点介绍了东昌中学金融素养培育特色课程建设及创新点，展示了学生成长系列课程和教师专业发展的研究目标与内容。如何从学校特色走向特色学校？东昌中学的经验具有重要借鉴意义。

作者简介

薛志明，华东师范大学附属东昌中学校长，中学化学高级教师，浦东新区政协委员、常委，上海市教师资格考试面试官，浦东新区化学中高级职称评审专家库成员，浦东新区化学化工学会第五届理事长。曾荣获上海市园丁奖、浦东新区园丁奖。主持多项市区级教科研课题，在全国各类刊物发表十余篇文章。《华东师范大学附属东昌中学财经与金融素养测评报告》在2020年“上海市中小学幼儿园运用调查研究方法优秀成果评选”中荣获一等奖，“基于金融素养培育的特色普通高中建设实践研究”荣获上海市教育科学研究院第七届学校教育科研成果三等奖。

第一章遇见“金融”，回应时代命题第一节金融素养培育的天时地利优势 / 3 第二节金融素养培育的学校文化基底 / 5 第三节金融素养与核心素养的自然对接 / 10 第四节金融素养培育打造发展新起点 / 13 第二章立足素养，厚植特色内涵第一节金融素养培育内涵解读 / 19 第二节金融素养培育研究机制构建 / 28 第三节金融素养培育“诚”文化场营造 / 36 第三章优化课程，筑基特色之路第一节金融素养培育特色课程的发展历程 / 43 第二节金融素养培育特色课程的总体设计 / 50 第三节金融素养培育特色课程的实施途径 / 61 第四节金融素养培育特色课程的实施载体 / 74 第四章拓宽渠道，打造品牌活动第一节金融素养培育渠道的多元化 / 91 第二节金融素养培育学生品牌活动的特点 / 96 第三节 “自由而有用”的上海高中生经济论坛 / 101 第四节 “大手牵小手”的“初中生一日金融人”活动 / 108 第五章锤炼团队，“慧”聚资源保障第一节 “众人拾柴火焰高”的东昌金联 / 115 第二节深耕不辍的特色教师队伍建设 / 119 第六章基于框架，深研素养测评第一节金融素养测评的经验借鉴 / 137 第二节金融素养测评的东昌探索 / 144 第三节金融素养测评的结果研究

金融素养培育的东昌样式

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