小学综合实践活动(小学教育一流专业建设教材)--聚文网

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内容简介

本教材在全面贯彻2017 年《中小学综合实践活动课程指导纲要》理念与精神的基础上编写而成。内容具体涉及小学综合实践活动的课程理解、规划与设计、资源开发、四大活动领域、教师指导、评价与管理等。全书结构合理，内容完整，理念新颖，理实结合，充分体现时代性、理论性、实践性、结构性等特点。本教材有利于学习者自主意识、主动探究能力的养成，同时对落实德育为先、能力为重、全面发展、全面实施素质教育具有重要意义。

作者简介

杨钦芬，女，江苏师范大学教育科学学院教授，教育学博士，硕士生导师，江苏省第六期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象。主要研究课程与教学论、学校文化建设、学业质量测评等，在《教育研究与实验》《大学教育科学》《现代基础教育研究》等刊物发表论文50多篇，多篇被人大复印资料转载。出版专著4部，主编教材2部，参编教材5部。主持完成全国教育科学规划国家青年课题1项，获江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项。

第一章小学综合实践活动的课程理解第一节综合实践活动的历史演进第二节综合实践活动的课程本质第三节小学综合实践活动的课程目标第四节小学综合实践活动的课程内容第二章小学综合实践活动的规划与设计第一节小学综合实践活动的课程规划第二节小学综合实践活动的主题设计第三节小学综合实践活动方案的制订与优化第三章小学综合实践活动资源的开发第一节小学综合实践活动资源的理解第二节小学综合实践活动资源的开发理念第三节小学综合实践活动资源的开发路径第四章小学综合实践活动领域1——考察探究第一节小学考察探究的理解第二节小学考察探究的活动设计第三节小学考察探究的活动实施第五章小学综合实践活动领域2——社会服务第一节小学社会服务的理解第二节小学社会服务的活动设计第三节小学社会服务的活动实施第六章小学综合实践活动领域3——设计制作第一节小学设计制作的理解第二节小学设计制作的主题设计第三节小学设计制作的活动实施第七章小学综合实践活动领域4——职业体验第一节小学职业体验的理解第二节小学职业体验的活动设计第三节小学职业体验的活动实施第八章小学综合实践活动的教师指导第一节小学综合实践活动教师指导的理解第二节小学综合实践活动教师的指导实践第三节小学综合实践活动教师的专业成长第九章小学综合实践活动的评价与管理第一节小学综合实践活动的评价第二节小学综合实践活动的管理主要参考文献

小学综合实践活动(小学教育一流专业建设教材)

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