小学教育学(融媒体版)/新时代小学教师教育丛书--聚文网

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内容简介

本书以儿童为本, 思考小学教育到底是什么、为什么。最终形成四编来探讨小学教育学, 从对小学教育意义的思考开始, 通过理解小学师生生命、体验小学教育生活, 最后以构建小学教育生态结束。四编内容分别为认识小学教育意义、理解小学师生生命、体验小学教育生活、构建小学教育生态。本教材力求体现以下特点：第一,注重以生命为本。第二, 凸显儿童性。第三, 关照师范生。第四, 保持学术性。

作者简介

刘慧，教育学博士、博士后，博士生导师。首都师范大学初等教育学院教学副院长、教授，首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心主任；初等教育学学科负责人；《小学教师专业标准（试行）》研制组核心成员；中国陶行知研究会生命教育专业委员会常务副理事长、中国陶行知研究会常务理事、中国教育学会教育学分会第六届理事、全国初等教育学专业委员会常务理事。主要从事生命教育、初等教育基本理论、教师教育、小学德育等领域的研究与教学工作。先后发表学术论文六十余篇；出版专著《生命德育论》《陶养生命智慧》，主编《小学德育实践》《生命教育导论》等教材。生命教育研究成果荣获第三届、第四届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖。

\"第一编理解小学教育意义第一章小学教育历史第二章小学教育性质第三章小学教育目标第四章小学教育内容第二编体认小学师生生命第五章小学生第六章小学教师第三编走进小学教育生活第七章小学课程第八章小学教学第九章小学课外活动第十章小学教育评价第四编体验小学教育生态第十一章小学教育生态第十二章家校社协同共育第十三章小学教育研究\"

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