新时代高职院校人文素质教育研究--聚文网

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内容简介

本书以人文素质教育为出发点，结合高职院校教育发展的动力展开论述。在对教育问题研判的基础上，进一步分析了人文素质教育的现实基础与目标体系，探讨了教育实施途径以及对策建议，为促进新时代人文素质教育的发展与实施途径提供了理论支撑与实践操作决策参考。

第一章人文素质教育的概述第一节人文素质教育第二节人文素质教育的理论基础第三节人文素质教育的人文特点及功能第二章高职院校人文素质教育发展的动力第一节社会发展的需要第二节高职教育高素质应用人才培养的需求第三节达成立德树人育人目标的要求第三章高职院校人文素质教育问题研判第一节历史发展的多维度诉求第二节实现维度基本关系的处理第三节主观认识维度的思想误区第四章高职院校人文素质教育的现实基础第一节高职院校人文素质教育的历史前提第二节高职院校人文素质教育的文化源泉第三节高职院校人文素质教育的现实学情第五章高职院校人文素质教育的目标体系第一节准确定位高职院校人文素质教育的培养目标第二节合理设置高职院校人文素质教育的课程体系第三节科学完善高职院校人文素质教育的评价体系第六章高职院校人文素质教育实施途径第一节课程有效性与课程全面性的结合第二节人文素质课程间的整合第三节专业课程与人文素质课程之间的协调第四节课程教育与文化熏陶的互动第七章高职院校人文素质教育对策建议第一节更新人文素质教育理念第二节推进人文素质教育改革第三节锻造新时代人文素质教育教师队伍第四节深化信息技术背景下教学改革第五节优化环境支持与条件保障参考文献

新时代高职院校人文素质教育研究

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