风景速写课程教学改革与创新能力培养——从“以书入画”等多维角度解读--聚文网

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内容简介

《风景速写课程教学改革与创新能力培养—— 从“以书入画”等多维角度解读》以当下“风景速写”课程教学为主要研究对象，依托作者多年写生、采风实践教学的经验，将婺源、屏山、西递、宏村等写生采风地点的代表性民俗建筑、自然风景作为主要描绘对象，通过分步骤讲解的方法，结合通俗易懂的示范图例和理论讲解分析，为广大速写爱好者、速写教学人员和学习者提供有益的参考与借鉴。同时，本书将从技法、形式美感、画面意境等方面，深入分析、鉴赏一些具有代表性大师的风景速写作品，帮助学生和广大速写爱好者从大师的速写中获得更多的启发和灵感。最后，将速写绘画实践经验和理论研究、分析结合起来，谈谈如何在 “风景速写”课程教学中拓展学生的创意思维能力，培养学生的创新意识和能力。

作者简介

沈名杰，副教授，美术学专业，研究生学历，硕士学位，现任教于湖南女子学院艺术设计系。多年来积极思考美术教学改革和创新创业教育方面的问题，取得了一些成果：在科研方面，积极申报和参与各项科研项目，主持省、厅级课题4项，主持校级课题3项；并结合自己的专业特长与教学经验撰写了20余篇专业论文，其中多篇与创新实践教学相关。为提高教学水平，积极参与教育教学类竞赛，获得了国家级课件竞赛奖项2项，其中一等奖1项；省厅级教学及课件竞赛奖项3项，其中一等奖1项。课余时间积极指导学生参加各类创新竞赛，获得国家级数字艺术设计大赛一、二、三等奖多项，省级创新类设计大赛奖项多项。

第一章风景速写课程技法与示范第一节线条、空间、体积表现第二节取景与构图第三节虚实、疏密关系第四节透视与空间第五节 “以书入画”写生画法示范第二章风景速写课程创新思维培养第一节创新思维的内涵与特性第二节风景速写创新思维训练课程设置第三节点、线、面元素和创意思维能力的培养第四节从书法中体悟风景速写的用线与构图之法第三章美术学专业创新能力培养第一节创新创业教育与美术学专业教学模式的关系第二节创新创业教育的重要性第三节基于人才培养的创新创业教育措施第四章风景速写课程教学的改革创新第一节 “互联网+教育”时代风景速写课程教学改革的思考第二节风景速写课程教学改革研究第三节《林泉高致》的绘画理论对于风景速写课程教学的启示第五章风景速写课程与思想政治教育的融合与创新第一节风景写生课程的思政教育改革第二节风景速写课程考核方式的转变第三节学生优秀风景速写作品欣赏和考核评价参考文献

风景速写课程教学改革与创新能力培养——从“以书入画”等多维角度解读

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