国学管理思想(普通高等教育十四五规划教材)

本书以“国学管理思想” 为名，其内容既非简单的国 学知识诠释，也非单纯的管 理理论综述，而是以新的视 角审视传统国学，从中寻找 管理思想的光辉。本书前五 章选取《晏子春秋》《韩非 子》《荀子》《墨子》《六 韬》等先秦名家名篇，各章 内容包括了名家介绍，名篇 原文、注释、译文，以及“ 管理启示”描述的管理思想 解读，最后或结合原文或结 合管理学或结合现实提出了 一些思考题。第六章是对成 语中包含的管理思想的解读 ，各节以现代管理职能的内 容为框架体系，每节的内容 结构与前五章类似。 本书适合作为本专科高 等院校经济类、管理类、人 文类等专业特色课程教学用 书。

前言 绪论 第一章 晏子的思想与管理启示 第一节 内篇谏上第一 一、庄公矜勇力不顾行义晏子谏 二、景公饮酒酲三日而后发晏子谏 三、景公饮酒七日不纳弦章之言晏子谏 四、景公燕赏无功而罪有司晏子谏 五、景公爱嬖妾随其所欲晏子谏 六、景公久病欲诛祝史以谢晏子谏 七、景公怒封人之祝不逊晏子谏 八、景公欲使楚巫致五帝以明德晏子谏 九、景公欲祠灵山河伯以祷雨晏子谏 十、景公贪长有国之乐晏子谏 十一、景公游寒途不恤死胔晏子谏 十二、景公衣狐白裘不知天寒晏子谏 十三、景公欲诛骇鸟野人晏子谏 第二节 内篇谏下第二 一、景公藉重而狱多欲托晏子晏子谏 二、景公欲杀犯所爱之槐者晏子谏 三、景公冬起大台之役晏子谏 四、景公猎逢蛇虎以为不祥晏子谏 五、景公登射思得勇力士与之图国晏子谏 第三节 内篇问上第三 一、庄公问威当世服天下时耶晏子对以行也 二、景公问圣王其行若何晏子对以衰世而讽 三、景公问欲如桓公用管仲以成霸业晏子对以不能 四、景公问治国何患晏子对以社鼠猛狗 五、景公问欲令祝史求福晏子对以当辞罪而无求 六、景公问古之盛君其行如何晏子对以问道者更正 七、景公问善为国家者如何晏子对以举贤官能 八、景公问君臣身尊而荣难乎晏子对以易 九、景公问贤君治国如何晏子对以任贤爱民 十、景公问臣之事君何若晏子对以不与君陷于难 十一、景公问忠臣之行何如晏子对以不与君行邪 十二、景公问古之莅国者任人如何晏子对以人不同能 十三、景公问古者离散其民如何晏子对以今闻公令如寇仇 十四、景公问欲和臣亲下晏子对以信顺俭节 十五、景公问得贤之道晏子对以举之以语考之以事 十六、景公问臣之报君何以晏子对报以德 十七、景公问为政何患晏子对以善恶不分 第四节 内篇问下第四 一、景公问何修则夫先王之游晏子对以省耕实 …… 第二章 韩非子的法家思想与管理启示 第三章 荀子的思想与管理启示 第四章 墨子的思想与管理启示 第五章 《六韬》的军事思想与管理启示 第六章 成语中的管理思想 参考文献