文学欣赏(第4版微课版高等院校人文素质教育系列教材)--聚文网

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内容简介

本书是一部基础性、入门性的文学理论教材，全书共分为五编十一章，基本宗旨着眼于读者文学欣赏能力的培养与提高；主要介绍了文学欣赏的角度、原则和方法；重点推荐了“人生”视角，即“人生视角解读文学，借助文学透视人生”，意在使文学中具有永久价值的思想精华从专业课堂上解放出来，走向大众，走入人生，走进每个人的心灵，使文学成为真正的“人学”。本书寓理论导引于文学作品的分析中，行文通俗易懂，语言平易流畅，具有趣味性和可读性，适合作为中文专业和其他各类专业本、专科学生提高人文素质的通识课教材，也适合广大文学爱好者自学。

作者简介

胡山林，河南大学文学院教授。主要著作：文艺欣赏心理学，文学欣赏导引，文学概论，终极关怀：文学深层精神价值研究，心何以安（丛书六本）河南大学出版社；寻找灵魂的归宿，人民文学出版社；文学艺术与终极关怀，中国社会科学出版社；极地之思——史铁生作品解读，中国对外翻译出版社；文学修养读本，河南人民出版社。

第一编文学与文学欣赏第一章文学第一节文学的学科属性一、文学属于人文学科二、人文学科的对象和特点三、人文学科的使命四、让文学走向大众、走入人生第二节文学的含义与特征一、文学的含义二、文学的特征第三节文学作品的特质一、文学作品与非文学作品的区别二、文学作品具有审美场第二章文学欣赏第一节文学欣赏的含义第二节文学欣赏的特性一、文学欣赏具有心理实验的性质二、文学欣赏具有自我发现的性质三、文学欣赏具有心理交流的性质四、文学欣赏具有心理愉悦的性质五、文学欣赏具有人生体验的性质第三节文学欣赏的途径一、感受、体验二、分析、阐释第四节文学欣赏的收获一、没有“收获”的两种情况二、什么是文学欣赏的收获三、感到没有收获的原因第五节文学作品的教学第二编文学欣赏宏观角度引言：文学批评方法与文学欣赏角度第三章文学欣赏宏观角度举隅第一节社会历史角度一、基本理论二、社会历史角度解读作品经典案例思考练习题第二节道德角度一、基本理论二、道德角度解读作品经典案例思考练习题第三节文化角度一、基本理论二、文化角度解读作品经典案例思考练习题第四节心理角度一、基本理论二、心理角度的实际运用思考练习题第五节原型角度一、基本理论

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