高中历史必修课程《中外历史纲要》解析--聚文网

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内容简介

本书以《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》为依据，以现行人教版《中外历史纲要（上）》教科书内容（中国史）为参照编写，设置单元主题、备课与学习提示、教学与学习建议等栏目，详加考释重要知识点，注重历史宏观背景和世界大势的介绍，提出有效的教学和学习建议，附有多个“专题”对重大主题给予详尽讲解，利于学生扩大视野，理解教材内容，提高核心素养。可以充分满足中学历史教师教学参考、师范院校历史专业学生学习、高中学生日常学习及高考备考的需要。

作者简介

任世江，天津师范大学历史文化学院教授，知名历史课程论和教学论专家。曾担任《历史教学》杂志主编，长期跟踪全国各地的教学教研活动和课改进程，熟谙高中学段、初中学段以及各地中学历史教学状况，对中学历史教学有着独到的研究和见解，其学术思想和教育理念对历史教学有着很好的指导意义。重视历史课程内容的改革，认为历史课程改革的核心是课程内容，主张先研究“教什么”，再讨论“怎么教”；认为提升教师的专业素质是历史课程实现素质教育的关键。曾应教育部基础教育司聘请，参加初高中历史课程标准的修订工作。

中国古代史概说第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家一、旧石器时代的古人类二、中华文明的起源三、新石器时代晚期父系氏族社会的特征四、夏、商、西周早期国家五、西周宗法分封制六、甲骨文七、早期国家的生产力水平第2课诸侯纷争与变法运动一、列国纷争二、经济发展三、变法运动四、华夏认同五、孔子、老子、百家争鸣第3课秦统一多民族封建国家的建立一、秦的统二、秦的暴政与秦朝灭亡第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固一、“文景之治”与制度的反复二、西汉与匈奴的较量三、东汉的兴衰与汉族的形成四、两汉的文化单元小结专题一：我国早期国家的起源、形成与发展一、国家的理论与夏、商、西周早期国家研究二、不平等的氏族社会与早期国家起源三、早期国家向成熟国家过渡以及统一国家的特征专题二：春秋时期列国纷争起因辨析第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融一、三国与两晋二、东晋与南朝三、十六国与北朝第6课从隋唐盛世到五代十国一、隋朝兴亡探究二、唐朝的繁荣与民族交融三、安史之乱、黄巢起义和五代十国第7课隋唐制度的变化与创新一、科举制二、三省六部制三、赋税制度第8课三国至隋唐的文化一、儒学、道教与佛教的发展二、文学艺术与科技三、中外文化交流单元小结第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课两宋的政治和军事

高中历史必修课程《中外历史纲要》解析

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