教育政策研究导论

《教育政策研究导论》是专业基础课程，按照教育政策的过程逻辑，从教育政策制定、政策执行与政策评估等方面介绍教育政策研究的知识谱系，回溯教育政策研究的发展线索，分析教育政策研究的学科基础，剖析教育政策研究的方法论。本书建构教育政策研究的知识体系，追踪国际前沿领域，以多学科视野与教育学立场、国际视野与本土立场为副线，聚焦系统的教育理论和科学方法，旨在培养具有研究能力、创新能力和批判性思维的、能独立从事教育政策理论研究和参与教育改革实践的高层次人才。

教育学博士，教授，博士生导师，美国威斯康星大学访问学者。研究领域是教育政策、课程与教学论等。已经出版学术著作10部《基础教育发展的中国之路》（华师大出版社）《教育政策导论》（北京大学出版社），《教育政策研究的多维视角》（教育科学出版社）。发表学术论文90余篇。主持完成国家社科基金、全国教科规划、上海市科研创新等多项科研项目。

丛书总序 前言 第一部分 绪论 第一章 什么是教育政策研究 第一节 什么是“政策”与“教育政策” 第二节 教育政策研究的发展脉络 第三节 教育政策研究的两种传统 第四节 教育政策研究的学科视角 第五节 教育政策研究的主题 第六节 教育政策研究的主要方法 第二章 什么是好的教育政策研究 第一节 研究目的 第二节 研究立场 第三节 价值假设 第四节 证据基础 第五节 全球视角 第二部分 学科基础 第三章 教育政策研究的社会学基础 第一节 研究的主要内容 第二节 研究的理论基础 第三节 研究的方法和方法论 社会学视角下教育政策研究案例分析 第四章 教育政策研究的管理学基础 第一节 研究的主要内容 第二节 研究的理论基础 第三节 研究的方法和方法论 管理学视角下教育政策研究案例分析 第五章 教育政策研究的政治学基础 第一节 研究的主要内容 第二节 研究的理论基础 第三节 研究的范式与方法 政治学视角下教育政策研究案例分析 第六章 教育政策研究的经济学基础 第一节 研究的主要内容 第二节 研究的理论基础 第三节 研究的方法和方法论 经济学视角下教育政策研究案例分析 第三部分 过程研究 第七章 教育政策制定研究 第一节 教育政策制定研究的理论视角 第二节 教育政策制定研究的主题 第三节 教育政策制定研究方法 教育政策制定研究案例分析 第八章 教育政策执行研究 第一节 教育政策执行研究的发展脉络 第二节 教育政策执行研究的主题 第三节 教育政策执行研究的理论视角 第四节 教育政策执行研究的路径与方法 教育政策执行研究案例分析 第九章 教育政策评估研究