高校创业教育生态系统研究--聚文网

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内容简介

本书在生态哲学理论、教育生态系统理论、三螺旋创业模型理论、蒂蒙斯创业学等理论的指导下，运用文献法、问卷法、访谈法、比较法等研究方法，首先，阐释了高校创业教育生态系统构建的理论前提，分析了生态与高校创业教育之间的内在联系，提出创业教育的“ 三类认知”，论证学科借鉴的可行性与风险性，明确创业教育生态分析的前提条件与特定价值。其次，在对全国部分高校当前创业教育各功能要素实施现状进行实证分析的基础上，描述其生态失衡的问题表征，分析背后产生的根源。最后，在国外创业教育成功经验与我国实际相结合的基础上，构建高校创业教育生态系统，探寻系统内部各要素之间的相互关联，旨在发挥系统综合效应，实现我国高校创业教育的转型升级与整体优化。

第一章绪论一、研究背景与问题提出二、研究的目的与意义三、研究的核心概念四、研究的思路与方法五、研究的理论基础第二章文献综述一、创业教育文献研究二、教育生态文献研究三、创业教育生态系统文献研究第三章理论前提：生态与高校创业教育的内在联系一、“生态”理解的三重性二、生态视域蕴含的内在特征三、“生态”理解对认识创业教育的启示第四章生态审视：高校创业教育功能要素的实施现状一、研究设计与实施二、高校创业教育生态失衡的问题表征三、高校创业教育生态失衡的根源剖析第五章他山之石：国外创业教育生态系统建设的经验与启示一、经验介绍：以美国、德国和新加坡的三所高校为例二、借鉴启示：构建具有中国特色的创业教育生态系统第六章本土建构：我国高校创业教育生态系统的构建一、高校创业教育生态系统的界说二、高校创业教育生态系统之目标生态的构建三、高校创业教育生态系统之政策生态的构建四、高校创业教育生态系统之环境生态的构建五、高校创业教育生态系统之课程生态的构建六、高校创业教育生态系统之课堂生态的构建结语一、研究结论二、可能的创新三、存在的不足四、研究展望参考文献

高校创业教育生态系统研究

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