工程认知训练

本书为安徽省高等学校质量工程一流教材建设项目 （皖教秘高［２０２０］１５号）。本书根据工程训练模块化的内容属性将全书分为四部分：第一部分主要介绍工程训练必读知识，包括工程训练的教学内容和学习方法、工业安全知识、机械制造基础与工匠精神等；第二部分主要介绍材料及其成形技术，包括工程材料及金属的热处理、铸造成形技术、锻压成形技术、焊接成形技术等；第三部分主要介绍切削加工技术，包括切削加工技术基础、机械加工技术、钳工加工技术等；第四部分主要介绍先进制造技术，包括计算机辅助设计与制造技术、数控加工技术、特种加工技术、３Ｄ打印技术等。本书内容体现了 “传统与现代相结合” “理论与实践相结合”的课程教学特色。另外，本书还以 “纸媒 ＋网媒”的形式来适应现代工程训练 “线上认知、线下实践、时空融合、知行合一”的混合式教学模式。本书既可作为高等学校非机械类相关专业的教材，也可作为机械类和近机械类专业学生和广大创客学习机械制造基础知识、基本理论及掌握机械制造基本技能的参考用书。

前言绪论101工程训练课程简介202工业安全知识603学习方法与注意事项10第1章机械制造基础与工匠精神1211机械及其组成1412机械工业的产生与发展1813机械产品的生产过程1914机械加工的工艺过程2215智能制造2616工匠精神3017工程训练文化32第2章工程材料及金属的热处理3621工程材料概述3622金属的热处理43延伸阅读47第3章铸造成形技术5031概述5032砂型铸造5133特种铸造6034金属的熔炼与浇注63延伸阅读66第4章锻压成形技术6841压力加工概述6842锻造6943板料成形加工75延伸阅读78第5章焊接成形技术7951焊接概述7952电弧焊8053其他焊接方法8854切割9355焊接的质量控制94延伸阅读96第6章切削加工技术基础9861切削运动与切削用量9862常用金属切削机床的分类与编号10163刀具材料10464切削过程与控制10665零件的加工质量10966常用量具112延伸阅读122第7章机械加工技术12371车削加工12372铣削加工14473刨削加工15274磨削加工15875齿形加工164延伸阅读168第8章钳工加工技术16981概述16982划线17083锯削17484锉削17785孔的加工18186攻螺纹与套螺纹18587刮削和研磨18788装配18989钳工实习作业件194延伸阅读196第9章计算机辅助设计与制造技术19791CAD/CAM技术概述19792CAXA制造工程师的使用199延伸阅读219第10章数控加工技术221101数控加工技术概述221102数控车削加工245103数控铣削加工250104加工中心258105数控加工仿真的应用260延伸阅读264第11章特种加工技术266111特种加工概述266112电火花线切割加工271113激光加工280延伸阅读285第12章3D打印技术2871213D打印概述2871223D打印的原理与组成2881233D打印工艺的分类2901243D打印机的结构与操作295延伸阅读309附录313附录A工程认知训练实习总结报告313附录B工程认知训练实习过程记录表315参考文献317工程认知训练目录