乡村育儿的社会化出路--以西南乡村0-3岁儿童为例--聚文网

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内容简介

0-3岁儿童养育和照料包括营养、卫生、健康、预防接种、托育、照护、安全、社会保障等方面的综合性服务，包括基本公共服务与非基本公共服务内容。一方面因资源分散，需要各相关部门整合资源协同参与，形成跨部门合作的体制机制；另一方面，作为非基本公共服务或非公共服务出现，市场吸引力不足，主要以公益、慈善为主的示范项目运作。探索以社区为依托的资源整合，形成长效运行体制机制显得必要而又急需。本研究以社会学视角切入，吸取了哲学、脑科学、心理学、神经学、经济学等领域在0-3岁儿童早期发展研究方面的丰硕成果，以问题为导向，在大量实证研究的基础上，提练总结并建构起了包含社区整合的理念共识、支持系统、制度设置、参与者核心素养、运行类型、服务模式6个一级维度、 22个二级维度、72个三级维度的社区整合机制模型。

作者简介

李树燕，女，云南省玉溪市人，中国人民大学社会与人口学院社会学博士，日本爱知大学社会学双博士候选人，现为昆明学院学前与特殊教育学院教授，硕士生导师。云南省“文化名家”，昆明市首届春城人才“文化名家”，省政府政策解读专家，省市妇女儿童发展专家，校级创新团队带头人，0-3岁儿童早期发展研究团队带头人，学前教育骨干教师。主要研究方向为，儿童早期发展、家庭社会学、社会发展与社会政策、基层社会治理。在国内外公开发表论文30余篇，出版个人专著2部，主持国家社科基金2项，省部级、市级等课题15项，撰写调研报告与咨询报告100余万字，多项研究报告被政府采纳，并落地为民生工程。

第一章导论一问题的提出二核心概念界定三研究方法与数据处理四文本结构与主要内容第二章文献综述与理论框架一文献综述二西南乡村0-3岁儿童养育和照料社区整合机制建构思路第三章西南乡村0-3岁儿童成长环境及社区整合现状调查一西南乡村0-3岁儿童成长环境现状调查二西南乡村0-3岁儿童享有的社区资源整合现状分析三西南乡村0-3岁儿童养育和照料社区整合要素不足及影响第四章西南乡村0-3岁儿童养育和照料现有社区整合机制案例研究一社区整合主体项目运行机制二社区整合主要服务类型三社区整合主要服务模式第五章西南乡村现有社区整合机制在运行中的困境一地方认知一行为逻辑影响项目成效二行政权责在应然与实然间消减三外部主体难嵌入地方社会生活场域四行动者利益偏好受限于制度设置五国家政策悬空难落地六乡村基层社区自身发展能力不足七项目设计脱离乡村思维惯习八跨部门协同机制难健全九托育机构发展困难重重第六章古今中外养育和照料社区整合发展历程与经验启示一国外发展历程与经验二国内发展历程与经验三西南乡村发展历程与经验四国内外发展历程与经验对西南乡村的重要启示第七章西南乡村0-3岁儿童养育和照料社区整合机制理想模型建构及推进策略一社区整合机制理想模型建构二推进策略结论与展望一结论二展望三研究不足之处参考文献

乡村育儿的社会化出路--以西南乡村0-3岁儿童为例

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