小学大观念教学：设计与实施

字数: 301
出版社: 教育科学
作者: 编者:张华//任燕//廖伟|责编:杨建伟|总主编:张华//任燕//程明
商品条码: 9787519134457
版次: 1
开本: 16开
页数: 311
出版年份: 2023
印次: 1

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内容简介

大观念教学是本轮义务教育课程标准修订着重强调的教改方向。本书以核心素养导向的课程教学改革为依据，汲取国际上前沿的课程创生与教学设计理念和模式，选取实验学校，经过数年的实践探索，形成了小学各学科大观念教学设计与实施的丰富案例。本书既提供课程创生与教学设计理论框架，又提供各学科的单元设计样例，还提供大观念教学的具体实施方法，对广大小学教师理解并开展大观念教学提供方向指引和操作指南。

第一章小学大观念课程与教学：是什么？为什么？怎么做？第二章小学大观念教学设计路径与框架第三章语文真实世界与文学世界的对话 ——跨文体组元导向大观念理解第四章数学在探究中经历知识的诞生 ——从面积度量到万物的尺度第五章英语从“学习英语”到“用英语学习” ——饮食背后的多元文化理解力第六章科学真实情境催生社会责任意识 ——从长江禁渔令说起第七章体育用“运动思维”实现自我探索 ——从技能走向理解第八章艺术像艺术家一样感知和表达 ——“看得见”的节奏第九章超学科个人身份与文化认同 ——听，服饰在说话附录参考文献