新双元制职业教育实施指南——营口框架标准--聚文网

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内容简介

《新双元制职业教育实施指南——营口框架标准》涵盖了新双元制职业教育人才培养模式、新双元制职业教育师资队伍建设和教师教学能力体系、新双元制职业教育培训中心建设与运行管理、新双元制职业教育机电一体化技术（机电一体化工）专业人才能力培养和评价标准、新双元制职业教育汽车运用与维修技术（汽车机电一体化工）专业人才能力培养和评价标准等相关内容。

新双元制职业教育人才培养模式 1 范围 2 规范性引用标准 3 术语和定义 4 基本原则 5 培养流程 6 培养主体 7 教学内容 8 师资队伍 9 教学实施 10 培训中心现场管理 11 评价与改进附录A (资料性附录) 参考文献新双元制职业教育师资队伍建设和教师教学能力体系 1 范围 2 术语和定义 3 规范性引用标准 4 教学教师的工作职责 5 培训师的工作职责 6 教学教师的能力体系 7 培训师的能力体系 8 培训师的选聘 9 师资队伍建设规范附录A (资料性附录) 新双元制职业教育培训中心建设与运行管理 1 范围 2 术语和定义 3 规范性引用标准 4 建设目标 5 建设功能 6 场所和设施建设 7 数字化管理体系 8 相对独立运行原则 9 评价和持续改进原则附录A 新双元制职业教育学徒培训日志附录B 新双元制职业教育培训项目完成质量评价表附录C 新双元制职业教育培训中心建设水平评价表附录D 新双元制职业教育培训中心培训质量评价表附录E 新双元制职业教育培训中心精益化现场管理记录表参考文献新双元制职业教育机电一体化技术(机电一体化工)专业人才能力培养和评价标准 1 范围 2 术语和定义 3 人才能力培养建设目标 4 就业岗位 5 人才能力培养实施要求 6 人才能力培养质量评价方法新双元制职业教育汽车运用与维修技术(汽车机电一体化工)专业人才能力培养和评价标准 1 范围

新双元制职业教育实施指南——营口框架标准

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