劳动教育与实践

教材内容共有9个章节，内容分为两个部分：第一部分为劳动认知，内容涵盖劳动概述（劳动的概念和内涵、马克思主义劳动观和习近平新时代中国特色社会主义劳动思想、新时代高职院校劳动教育）、劳动法律法规与劳动权益（劳动法律法规、 劳动合同与权益保障）、劳动素养（劳动素养的内涵和基本要求、 劳动者素质、职业道德与劳动纪律、劳动素养的提升途径）、劳动价值观和劳动精神、劳模精神（劳动价值观、劳动精神的内涵及要素、劳模精神的内涵和具体表现）、培育工匠精神（工匠精神的内涵及要求、工匠精神的弘扬及其实现路径、工匠精神与劳动精神、劳模精神的关系）、劳动安全常识（劳动安全意识、劳动保护概述、常见劳动救护常识）六项内容；第二部分为劳动实践，内容涵盖生产实践劳动（与专业相结合的实习实训生产实践、社会生产劳动实践、创新创业生产实践）、社会服务性劳动（社会服务性劳动概述、“三下乡”社会实践活动、志愿服务、社区服务）、日常生活实践劳动（生活技能劳动实践、勤工助学劳动实践、文体活动劳动实践）三项内容。

贺天柱，陕西工业职业技术学院党委副书记，教授。具有丰富的教育教学管理及学生教育管理工作经历与经验，全国首批“思政教学研究示范中心”负责人。在《中国职业技术教育》等核心刊物发表教学研究及管理类论文10余篇，主持、参与省级重点课题3项，主参编教材6部，先后于2011年、2013年分别获得陕西省人民政府教学成果特等奖、二等奖，2014年获国家级教学成果二等奖。

第一章 劳动概述 第一节 劳动的概念和内涵 一、劳动概述 二、劳动的价值 三、劳动的特征 第二节 马克思主义劳动观和习近平新时代中国特色社会主义劳动思想 一、马克思主义劳动观 二、习近平新时代中国特色社会主义劳动思想 第三节 新时代高职院校劳动教育 一、中华人民共和国成立以来劳动教育的发展历程 二、高职院校劳动教育的内涵、目的和意义 第二章 劳动法律法规与劳动权益 第一节 劳动法律法规 一、我国的劳动法律体系 二、高职院校学生劳动者的界定 三、部分劳动法规简介 第二节 劳动合同与权益保障 一、劳动合同 二、劳动权利与义务 三、劳动争议处理 第三章 劳动素养 第一节 劳动素养的概念和内涵要求 一、素养和劳动素养 二、劳动素养的内涵要求 第二节 劳动者素质 一、劳动者素质的概念与内容 二、提升高职学生劳动素质的重要意义 第三节 职业道德与劳动纪律 一、职业道德的基本概念、特点和基本规范 二、劳动纪律的概念、特征及与职业道德的关系 三、加强对高职学生职业道德与劳动纪律的培养 第四节 劳动素养的提升途径 一、加强马克思主义劳动理论的学习 二、树立“四最”劳动价值观 三、奠定创造性劳动的良好基础 四、培养热爱劳动的情感态度 五、培养诚实劳动的优良品德 六、养成勤于劳动的良好习惯 第四章 劳动价值观和劳动精神、劳模精神 第一节 劳动价值观 一、习近平总书记关于劳动的重要论述 二、树立正确的劳动价值观 第二节 劳动精神的内涵及要素 一、劳动精神的内涵 二、新时代的劳动精神 三、弘扬劳动精神的意义 四、弘扬和践行劳动精神的途径 第三节 劳模精神的内涵和具体表现 一、新时代的劳模精神 二、劳模的时代特征