高职实用英语综合教程(高职高专英语专业精品教材)

\"本教材对应旅游、商务等职场情景，为学生提供职场英语交流的可视化学习资源，旨在提高高职高专学生的英语实践能力和应试能力。本教材不仅试图创建旅游、商务等职业工作场景，通过任务型教学提高学生职场英语的实际交际能力；还力求巩固学生的英语语法知识，扩大学生在听力、阅读、翻译、职场写作等方面的训练，给学生提供较为实用的学习策略指导， 并配有网络慕课视频讲解和线上资源库及实时线上指导。 因此，本教材是高职高专学生提高英语实践能力和应试能力的立体化教材。 本教材包含了旅游、商务二个模块，共8个项目，每个学习项目分别包括Lead in，Learning goals，Section 1 Listening and Speaking，Section2 Writing，Section3 Grammar and Translation，Section4 Reading Comprehension，Section5 Culture Tips。在Section 1 Listening and Speaking部分有4个与职场有关的情景对话，配有外籍专家职场情景对话视频，使学生英语学习更为直观，并且提供了学生情景对话练习，使其在任务完成中做到“学中做、做中学”。 \"

\"陈海飞，副教授，从教20余年，主讲《大学英语》、《跨境电商英语》、《导游英语》、《领队英语》、《酒店情景英语》等课程教学，近三年来，主编高职教材1部，参编教材2部，共主持参与省市级以上课题6项，在省级以上刊物发表论文7篇。个人教学能力比赛获省三等奖1次，微课比赛获省级二等奖1次，三等奖1次，指导学生技能比赛获国家级一等奖1人次、 张喜来，副教授，2007-2014年在浙江国际海运职业技术学院讲授大学英语课程。2014年至今讲授高职专业英语课程；主编高职教材5部，参编教材4部，发表北大核心期刊1篇，国外期刊2篇，省级论文8篇；完成省级科研和教改项目6项，完成十三五职业教育国家规划教材1部，完成浙江省精品在线课程1门。荣获2018年浙江省教学能力大赛三等奖，在省级微课比赛中多次获奖。 \"

Module 1 Tourism Project 1 Hotel Reservation and Check-in Lead in Learning goals Section 1 Listening and Speaking Section 2 Writing Section 3 Grammar and Translation Section 4 Reading Comprehension Section 5 Culture Tips Project 2 Food and Beverage Service Lead in Learning goals Section 1 Listening and Speaking Section 2 Writing Section 3 Grammar and Translation Section 4 Reading Comprehension Section 5 Culture Tips Project 3 Airline Service Lead in Learning goals Section 1 Listening and Speaking Section 2 Writing Section 3 Grammar and Translation Section 4 Reading Comprehension Section 5 Culture Tips Project 4 Talking about Itinerary and Sightseting Lead in Learning goals Section 1 Listening and Speaking Section 2 Writing Section 3 Grammar and Translation Section 4 Reading Comprehension Section 5 Culture Tips Module 2 E-commerce Project 1 Online Communication-Visiting an E-stere and Asking about Products Lead in Learning goals Section 1 Listening and Speaking Section 2 Writing Section 3 Grammar and Translation Section 4 Reading Comprehension Section 5 Culture Tips Project 2 Online Communication-Placing an Order and Settling Complaints Lead in Learning goals Section 1 Listening and Speaking Section 2 Writing Section 3 Grammar and Translation Section 4 Reading Comprehension Section 5 Culture Tips