高频电子技术（第3版）

本书是根据高职高专教育教学改革的要求和多年教学改革实践编写的。主要介绍高频电子技术的基本概念、分析方法和主要的实际应用。教材采用项目化、任务化形式及校企合作方式编写，突出生产实践，主要内容包括通信技术基本知识、高频小信号谐振放大器的应用、高频功率放大器的应用、正弦波振荡器的应用、振幅调制器解调器及混频器的应用、角度调制器与解调器的应用、反馈控制电路的应用等。在内容选取和安排上，编写时注意体现高职教育的特色，突出基本概念、基本理论和基本方法及基本技能，主要讲述分析和应用的方法，不追求系统性和完整性。为便于读者学习，着重讲清思路，交待方法，每个项目都有小结、思考练习题，以帮助复习和巩固所学知识。为强化学生职业能力的培养和训练，在本书各项目都配备了相应的技能训练和技能综合训练。 本书可作为高等职业技术学院电子信息类专业的“高频电子技术”课程的教材，也可供从事电子技术工作的技术人员参考。

张建国，男，1963年出生于福建省漳州市，1984年毕业于西北工业大学自动控制专业，1986年至今在漳州职业技术学院任教，现任漳州职业技术学院机械工程学院副院长、副教授，中国农工民主党党员，漳州市政协委员。长期从事电子信息技术、电气自动化及机电一体化的教学和科研工作，完成电视技术、计算机控制技术、电工电子技术、电机电气控制技术课程的教学任务。对教学工作勤勤恳恳、精益求精，认真研究教学方法，在学生教学工作上做出较好成绩，受到学生好评。主持省级教学改革项目6项，科研项目5项；主持完成漳州市自然基金项目1项；完成《漳州市科协重点决策咨询和调查研究课题》6项；主编高职高专教材：数字电子技术、高频电子技术、电视技术、通信电子线路等9部，其中《高频电子技术》教材获十三五国家高职规划教材；编写出版专著1部。在核心和本科学报发表科研论文30多篇，获2014年福建省高等职业教育教学成果一等奖、2020年二等奖，并获“漳州市优秀教师”及漳州职业技术学院“名师”称号等，获得教多的教研、科研成果。

第1章 通信技术基本知识 1.1 通信技术的发展历程及我国通信技术的发展 1.2 通信与通信系统技术 1.2.1 通信系统的基本组成 1.2.2 无线电的发送与接收设备 1.3 无线电波的传播方式和频段划分 1.3.1 无线电波的传播方式 1.3.2 频段划分 1.3.3 调制特性 1.4 本课程的内容 1.5 技能训练1：函数信号发生实训 本章小结 思考与练习题 第2章 高频小信号谐振放大器的应用 2.1 概述 2.2 小信号选频放大器 2.2.1 谐振回路 2.2.2 小信号谐振放大器 2.2.3 多级单调谐回路谐振放大器 2.3 集中选频放大器 2.4 放大器的噪声 2.4.1 电噪声 2.4.2 噪声系数 2.4.3 降低噪声系数的措施 2.5 技能训练2：接收与小信号调谐放大实训 本章小结 思考与练习题 第3章 高频功率放大器的应用 3.1 谐振功率放大器 3.1.1 谐振功率放大器的工作原理 3.1.2 谐振功率放大器的特性分析 3.1.3 谐振功率放大器电路 3.2 宽带高频功率放大器 3.2.1 传输线变压器 3.2.2 功率合成技术 3.2.3 宽带高频功率放大器电路 3.3 倍频器 3.4 技能训练3：高频功率放大与发射实训 本章小结 思考与练习题 第4章 正弦波振荡器的应用 4.1 反馈型振荡器 4.1.1 反馈型振荡器的工作原理 4.1.2 平衡条件、起振条件和稳定条件 4.2 三点式LC振荡器 4.2.1 三点式振荡器的基本工作原理 4.2.2 电感三点式振荡器 4.2.3 电容三点式振荡器 4.2.4 改进型电容三点式振荡器 4.2.5 振荡器的频率稳定和振幅稳定