项目式研学实践教程

《项目式研学实践教程》是基于我国研学旅行 的落地实施要求，结合国际上先进的PBL项目式教学 法提出的一种科学有效，有利于培育学生自我驱动 力和终身学习能力的校外实践育人方法。本书有六 个部分，介绍了项目式研学实践教学法的由来、前 景和落地实施步骤。分别从红色教育、环境教育、 劳动教育、文化教育、健康食育五类体系中，选取 了针对于小学、初中、高中的16个课程实操案例， 用深入浅出、清晰易懂的方式为读者展示了项目式 研学实践课程的实操技巧，其中包括研学前、研学 中、研学后的系统设计。尤其在研学中，作者结合 大别红营的本土资源，围绕生态教育、红色教育、 历史教育等特色主题，从不同角度切入，对资源运 用十分充分到位，并且有延伸有拓展，展现出研学 设计者的匠心独到之处。

第一篇 研学旅行的项目式实践 第一章 研学旅行的项目式实践概况 第一节 我国研学旅行的历史及发展 第二节 研学旅行的实施要求及教育内涵 第三节 项目式学习在研学实践中的运用 第二章 从我国的教育改革看研学旅行的发展方向 第一节 我国基础教育改革的最新举措 第二节 项目式研学实践课程的设计原则 第三章 项目式研学实践的意义 第一节 我国的研学旅行现状及存在问题 第二节 项目式研学实践的发展优势与未来 第二篇 项目式研学导师的职业素养和技能 第四章 项目式研学导师的职业素养要求 第一节 项目式研学导师的职业素养 第二节 项目式研学导师的岗位责任 第三节 项目式研学导师的职业道德 第五章 项目式研学导师的职业技能 第一节 项目式研学实践课程的操作环节 第二节 项目式研学导师与学生建立合作关系的关键 第三篇 项目式研学实践课程设计案例 第六章 红色教育研学实践课程设计 第一节 战事游戏课程设计案例 第二节 战场医疗救护课程设计案例 第三节 渡江战役课程设计案例 第四节 战术手语沟通课程设计案例 第七章 环境教育研学实践课程设计 第一节 环境保护课程设计案例 第二节 自然生态艺术课程设计案例 第三节 环境保护历史课程设计案例 第八章 劳动教育研学实践课程设计 第一节 百人盛宴课程设计案例 第二节 商品生产及流通课程设计案例 第三节 公共空间改造课程设计案例 第九章 文化教育研学实践课程设计 第一节 皮影戏表演课程设计案例 第二节 二十四节气课程设计案例 第三节 人居文化课程设计案例 第十章 健康食育研学实践课程设计 第一节 节约粮食课程设计案例 第二节 美食制作课程设计案例 第三节 健康生活课程设计案例 第四篇 项目式研学实践评价体系 第十一章 项目式研学实践教学评价 第一节 评价体系设计的基本原则 第二节 评价体系内容构成 第十二章 项目式研学实践评价样表 第一节 项目式教学效果评价表 第二节 项目式研学导师自评表 第三节 项目式研学学生自评表 第四节 项目式研学小组合作评价表