高校思想政治教育第二课堂建设研究--聚文网

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内容简介

本书从思想政治教育课堂教学理论基础分析。首先从思想政治教育途径分析入手，解决了思想政治教育第二课堂的定义问题，将研究的范围明确划定，确立思想政治教育第二课堂的教育范围。

中文摘要 Abstract 引言一、问题的缘起 1.思想政治教育第二课堂和第一课堂 2.思想政治教育第二课堂与隐性教育或无意识教育 3.思想政治教育第二课堂建设亟需总体架构二、既有的研究及主要观点 1.思想政治教育第二课堂相关研究 2.国内外有关潜在课程的研究状况三、研究思路和主要结构 1.研究思路和主要方法 2.文章主要结构第一章思想政治教育第二课堂建设的理论基础一、思想政治教育第二课堂涵义界定 1.思想政治教育第二课堂涵义 2.思想政治教育第二课堂建设的理论指导二、思想政治教育第二课堂建设的教育理念分析 1.教育理念分析 2.知识论（认识论） 3.课程与教学基本原理分析三、基于心理学的理论基础分析 1.行为主义学习理论分析 2.人本主义学习理论分析 3.认知学习理论分析第二章我国高校思想政治教育第二课堂建设历史沿革一、当代思想政治教育第二课堂初步形成时期（1978-2004） 1.思想政治教育政策 2.思想政治教育第二课堂形式二、思想政治教育第二课堂蓬勃发展时期（2004至今） 1.思想政治教育政策 2.思想政治教育第二课堂形式二、思想政治教育第二课堂蓬勃发展时期(2004至今) 1.思想政治教育政策 2.思想政治教育第二课堂形式第三章思想政治教育第二课堂目前取得的成绩一、思想政治教育第二课堂现有组织架构 1.学生党组织 2.学生团组织 3.学生组织二、思想政治教育第二课堂现行制度和相关政策 1.国家政策 2.学校政策 3.活动政策三、思想政治教育第二课堂形式和内容 1.主题活动教育 2.社会实践教育 3.志愿服务教育 4.科技创新教育 5.校园文化建设

高校思想政治教育第二课堂建设研究

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