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电气控制系统设计

电气控制系统设计

  • 字数: 454
  • 出版社: 北京理工大学
  • 作者: 编者:戴琨//王震生|责编:张鑫星
  • 商品条码: 9787576319934
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 289
  • 出版年份: 2022
  • 印次: 1
定价:¥95 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
\"本书内容分为两个分册,第一个为分册基础知识与基本技能分册,该分层主要分为两个模块,模块一从继电器系统的基础设计知识入手,之后以继电器系统典型线路应用为重点,结合实例使读者逐步掌握继电器系统的设计经验。模块二为PLC控制系统设计,主要内容有:PLC基础知识、基本指令及应用、编程方法、PLC控制系统开发。设计思路遵循读者认知规律,从基本知识开始学习,掌握PLC系统基本指令及技能,到抽象编程方法学习,最后完成整套PLC系统开发,该设计可使读者从一个基础学习者慢慢成长为复杂PLC系统的开发者。第二个为分册为技术应用与能力提升分册,该分层主要有三个模块,前两个模块主要内容为企业真实工作系统(全自动搅拌站、轧钢机)的设计,主要以项目引导方式展开描述。模块三则以开放性设计为主,以能力提升培养为主,使读者能够自主展开设计,发散思维。 本书每单元在设置学习目标并梳理学习架构的基础上融入职业道德,思政教学元素。第一个分层每个知识点配有实例,加强典型案例分析的比例,并与第二分层应用相呼应。第二分层为活页式教材,每个模块包含学习情境描述、学习目标、订单描述、需求调研、生产计划、方案设计、技术协议撰写与签订、任务实施、说明书撰写、订单验收等内容,模拟生产企业项目建设过程,使读者能够感受真实生产过程。\"
作者简介
戴琨,教授,维修电工高级技师,河北省维修电工高级考评员,唐山工业职业技术学院自动化工程系副主任,首批国家级职业教育教师教学创新团队(工业机器人技术专业)带头人、河北省“三三三”人才工程第三层次人才;天津市机器人产业协会理事、天津市机器人学会理事、中国机电一体化技术应用协会智能机器人分会理事;可编程控制系统系统应用编程职业技能等级证书专家组成员;“智能协作机器人技术及应用”职业技能等级证书标准开发工作组专家;曾获得河北省教学成果特等奖、河北省教学能力大赛二等奖;相继主持、参与完成26项教育部以及省市级教科研立项;获得河北省科技成果2项、国家发明专利授权1项、国家实用新型专利授权4项;发表论文20多篇,主编出版高职高专教材3部、参编“1+X”职业技能等级证书试点配套教材3部、参与编写3项“1+X”职业等级证书的标准制定;指导学生获得第六届河北省“互联网+”大学生创新创业大赛决赛金奖;被河北省青年职业技能大赛等十几个赛项聘为裁判长,担任中华人民共和国第一届职业技能大赛电工赛项的裁判员,圆满完成大赛的组织与执裁工作;被评为唐山市优秀教师、唐山市职业技能大赛优秀评审员。
目录
《电气控制系统设计(基础知识与基本技能分册)》 模块1 典型继电器-接触器控制系统的设计 知识点1.1 继电器-接触器电气控制系统设计的基础知识 1.1.1 电气控制系统设计的基础知识 1.1.2 常用低压电器的选型 1.1.3 电气控制线路的绘制 知识点1.2 三相交流异步电动机典型正反转控制线路设计 1.2.1 典型正反转控制线路的设计 1.2.2 典型行程控制线路的设计 知识点1.3 三相交流异步电动机典型降压启动控制线路设计 1.3.1 三相交流异步电动机降压启动控制 1.3.2 三相交流异步电动机星-三角(Y-△)降压启动控制 知识点1.4 三相交流异步电动机典型顺序控制线路设计 1.4.1 典型手动顺序控制线路的设计 1.4.2 典型自动顺序控制线路的设计 模块2 典型PLC控制系统设计 知识点2.1 PLC基础知识 2.1.1 概述 2.1.2 西门子1200PLC介绍 2.1.3 S7-1200PLC编程与仿真软件的使用 知识点2.2 基本指令及应用 2.2.1 位逻辑指令 2.2.2 定时器 2.2.3 计数器 知识点2.3 编程方法 2.3.1 经验设计法与移植设计法 2.3.2 顺序控制设计法 知识点2.4 PLC控制系统开发 2.4.1 PLC控制系统设计原则、内容与步骤 2.4.2 PLC选型 2.4.3 PLC的梯形图设计步骤(梯形图的特点、编程格式、原则) 2.4.4 PLC的硬件设计、软件设计及调试 参考文献 《电气控制系统设计(技术应用与能力提升分册)》 模块1 全自动搅拌站电气控制系统设计 一、学习情境描述 二、学习目标 三、订单描述 四、需求与调研 五、生产计划 六、方案设计 七、技术协议撰写与签订 八、任务实施 九、说明书撰写 十、订单验收 模块2 轧钢机电气控制系统设计 一、学习情境描述 二、学习目标 三、订单描述 四、需求与调研

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