我国普通高校高水平运动队绩效评价研究--聚文网

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内容简介

本书主要表述了我国普通高校高水平运动队，是国家优秀运动员培养模式由举国体制的“三级网络”模式向竞技体育院校化模式过渡下的产物。竞技体育事业的发展对于增强国家的凝聚力、提高民族自尊心和自信心都具有不可估量的价值。

作者简介

马兆明，博士，副教授，硕士生导师，研究方向为竞技体育训练与理论。近年来，主持科研项目6项，其中国家社科重大项目子课题1项，宁夏社科项目1项，宁夏高等学校科学研究项目1项、宁夏大学社科项目3项。独立（第一作者）公开发表学术论文22篇。获得宁夏自然科学研究成果奖3项，宁夏社会科学研究成果奖2项。目前，指导民族传统体育方向硕士研究生。

导论一、研究缘起及意义二、国内外研究述评三、研究目标与内容四、研究思路与方法五、相关概念释义第一章我国普通高校高水平运动队绩效评价的理论基础一、普通高校高水平运动员培养系统模型构建二、普通高校高水平运动员培养系统要素分析三、普通高校高水平运动队绩效评价过程四、本章小结第二章我国普通高校高水平运动队历史沿革、现状及国外经验借鉴一、我国普通高校高水平运动队历史沿革二、我国普通高校高水平运动队现状调查三、国外竞技体育强国优秀运动员培养经验借鉴四、本章小结第三章我国普通高校高水平运动队绩效评价指标体系构建一、绩效评价指标体系构建指导思想二、绩效评价指标体系构建原则三、绩效评价指标体系构建方法四、绩效评价指标体系构建过程五、绩效评价指标体系的功能六、本革小结第四章我国普通高校高水平运动队绩效评价实证分析一、影响我国普通高校高水平运动队绩效指标的相关性分析二、影响我国普通高校高水平运动队绩效的因素分析三、我国普通高校高水平运动队办队绩效的综合评价四、本章小结第五章我国普通高校高水平运动队绩效改进一、绩效改进指导思想二、绩效改进流程三、绩效改进策略探索四、本章小结研究总结参考文献附录附录1 2014年有资格举办高水平运动队的高等学校名单及运动项目附录2 《我国普通高校高水平运动队绩效评价指标体系构建》(专家问卷) 附录3 《我国普通高校高水平运动队绩效评价研究》(运动员问卷) 附录4 《我国普通高校高水平运动队绩效评价研究》(教练员问卷) 附录5 《我国普通高校高水平运动队绩效评价研究》(管理人员问卷) 附录6 《我国普通高校高水平运动队绩效评价研究》(专家问卷)

我国普通高校高水平运动队绩效评价研究

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