小学主题课程实践探索与研究--聚文网

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内容简介

本书基于新时代课程改革发展的要求，着眼于学生综合素养的全面提升。尊重学校教育事实，从学科的概念、原理和学生核心素养发展出发，遵从儿童的哲学，做中学、创中学，探索主题课程的内容设计、实施路径、评价量规等，从跨学科到超学科，实现不同学科融合的主题学习，让学习生动、深刻，真实发生。本书编撰遵循教育教学著作的写作原则，严谨、科学。把重要知识点、大概念、思想方法、社会现象等作为中心话题，辐射与其相关的其它知识、学科，对蕴含的问题、现象、事件等进行探究，使学生获得系统而全面的认知，培养学生形成观点、创新思维及解决问题的关键能力和必备品格。

第一章小学主题课程的开发背景和理论基础一、课程开发的背景分析二、课程开发的理论基础第二章小学主题课程的实践应用探索一、课程开发的实践过程二、课程开发的实践效果三、课程开发的成果特色四、课程开发的创新点五、课程开发的感悟思考第三章小学主题课程的实施原则一、目标性原则二、主体性原则三、整体性原则四、生活性原则五、发展性原则六、有效性原则第四章小学主题课程课堂案例分析案例一：“纸”有你不同案例二：走进春天案例三：走进秋天案例四：奇妙的叶子案例五：你好，故宫案例六：光影童年案例七：“小胖墩”训练“赢” 案例八：遇见“扎染” 案例九：帐篷里阅读案例十：游走中轴线

小学主题课程实践探索与研究

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