幼儿园班级管理与环境创设(第2版融媒体版应用型学前教育专业教材)

本教材以专业化、科学 化的理论为基石，探讨了幼 儿园班级管理与环境创设各 方面的内容，主要从以下五 个方面展开：幼儿园生活活 动管理、教育活动管理、班 级信息管理、家长工作管理 和班级环境创设。其中既有 理论分析，又有实际案例展 示，能够帮助学习者更好地 理解和合理运用。

第一章 生活活动管理 第一节 生活活动管理的含义及价值 一、生活活动管理的含义 二、生活活动管理的价值 第二节 生活活动管理的结构及特征 一、生活活动管理的结构 二、生活活动管理的特征 第三节 生活活动管理的内容 一、幼儿饮水环节的有效管理 二、幼儿进餐环节的有效管理 三、幼儿如厕环节的有效管理 四、幼儿午睡环节的有效管理 五、幼儿离园环节的有效指导 第四节 幼儿园生活活动中的保教 一、生活活动中积极开展随机教育 二、班级安全工作中有效创设安全氛围 三、做好寄宿制幼儿的保育工作 第五节 幼儿园生活活动中常见的问题及对策 一、如何减轻幼儿入园分离焦虑 二、如何培养幼儿良好的行为习惯 三、如何管理幼儿园生活易耗物品 第二章 教育活动管理 第一节 教育活动管理的内涵及功能 一、教育活动管理的内涵 二、教育活动管理的功能 第二节 教育活动管理的内容 一、幼儿的自主学习活动 二、幼儿的操作活动 三、幼儿的体育活动 第三节 幼儿学习品质与能力的培养策略 一、激发幼儿的学习兴趣 二、培养幼儿的良好个性 三、培养幼儿独立做事的能力 四、在游戏中培养幼儿的同伴交往能力 第四节 幼儿园教育活动的管理策略 一、建立和谐的师幼关系 二、运用幼儿的模仿性更好地实现班级管理 第五节 幼儿园教育活动中常见的问题及对策 一、如何看待幼儿的不适宜行为 二、如何应对爱撒谎的幼儿 三、如何引导幼儿从错误中进行学习 第三章 班级信息管理 第一节 班级信息管理的内涵及重要性 一、班级信息管理的内涵 二、做好班级信息管理工作的重要性 第二节 班级信息管理的内容 一、班级幼儿信息管理 二、班级教育信息管理 三、班级日志管理 四、班级教师管理