高考综合改革的政策分析框架及江苏实践--聚文网

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内容简介

高考综合改革是教育系统的“国之大者”。2017年以来，江苏省教育考试院课题组坚持用理论指导实践、以实践验证理论，秉持实践、认识、再实践、再认识的实践认识论，组织近20名专家联合攻关，历时五年，形成了全国首部基于新高考“3+1+2”方案的《高考综合改革的政策分析框架及江苏实践》。本书共分十章。第一章为绪论。第二章为高考改革的理论基础与评析。第三章为高考改革政策脉络与评析。第四章为江苏高考改革的历史抉择。第五章为高考改革选科问题与破解。第六章为高考命题改革的体系重构。第七章为考试与招生录取的方案及技术实现。第八章为高考改革的舆论场建设。第九章为高考综合改革的政策评价。第十章为高考综合改革的行稳致远。

第一章绪论第一节研究背景第二节核心概念与研究综述第三节主要贡献与创新点第二章高考改革的理论基础与评析第一节人力资本理论视域下的高考改革第二节高等教育发展阶段理论视域下的高考改革第三节公共政策理论视域下的高考改革本章小结第三章高考改革的政策脉络与评析第一节高考的政治、经济、文化系统论第二节高考政策影响因素认识论第三节高考改革发展历程及趋势本章小结第四章江苏高考改革的历史抉择第一节国家意志和江苏期待的顶层设计第二节前期改革省份的有益探索第三节江苏高考改革的现实基础第四节江苏高考改革的传承与创新本章小结第五章高考改革选科问题与破解第一节选择性教育理念与等级赋分方案第二节选科偏差的触发机制第三节再选科目保障机制设计及实施本章小结第六章高考改革的命题体系重构第一节高考命题的“统分”史第二节高考命题的理念与原则第三节高考命题的系统适应问题第四节高考命题的难度控制问题第五节高考命题的素养考查问题本章小结第七章考试与招生录取的方案及技术实现第一节考试与招生录取的方案设计第二节招考业务信息化的理论与平台构建第三节关键应用及其实施本章小结第八章理性和谐：高考改革的舆论场建设第一节舆论场构建的一般理论第二节网络时代高考舆情的规律第三节新高考舆情现代化治理本章小结第九章高考综合改革的政策评价第一节突出立德树人导向第二节满足多元多样需求第三节强化高考教育功能本章小结第十章高考综合改革的行稳致远第一节构建科学选科的长效机制第二节完善多元综合的招生体系

高考综合改革的政策分析框架及江苏实践

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