家庭社会工作理论与实务（第二版）

本书结合我国当前生活和家庭发展现状，运用家庭社会工作的相关理论介绍家庭社会工作实务工作过程和方法。先后介绍了家庭的起源、家庭的本质、家庭的功能、家庭的结构；重点介绍了家庭社会工作理论、内容和家庭治疗的模式，以案例分析的方式梳理了家庭关系辅导、家庭过程辅导和特殊家庭辅导的流程、方法和技术，同时还归纳了与家庭相关的法律法规，最后通过几个真实的家庭社会工作案例详细介绍了家庭社会工作的辅导过程、方法和技巧等。

慕玮 ---------------------------- 慕玮,重庆城市管理职业学院专职教师，兴民社会工作服务中心督导，社会工作师（中级）、婚姻家庭咨询师（2级）、心理咨询师（3级）。主讲“家庭社会工作”“人类行为与社会环境”“社区纠纷调解”等专业课程。参加了社会工作研究中心、重庆城市管理职业学院“现代职教研究所、高职师资队伍建设研究”等研究。主持并完成了社科联的博士培育项目”中国法治国家建设结构性矛盾和“八项规定”探索研究”（编号2014BS038） 何静 ---------------------------- 何静，重庆城市管理职业学院社会工作专业骨干教师，副教授，中共党员，“家庭生活工作”“小组工作”“社会工作行政”“社会福利思想”“社会工作方法”等课程主讲教师，研究方向为：家庭社会工作、老年社会工作。 周良才 ---------------------------- 周良才，重庆城市管理职业学院社会工作学院院长，教授，民政部社会工作研究中心特邀研究员，中国社会工作教育协会高职高专分会副主任。获民政部民政政策理论研究成果奖3项，重庆市高等教育教学成果奖1项，主持省部级项目11个，主编教材12部，其中普通高等教育“十二五”国家规划教材3部，发表论文31篇。

目录 学习情境一家庭认知 ………………………………………………………………………(1) 子情境一家庭的本质 ……………………………………………………………………(1) 任务一了解家庭的含义 ………………………………………………………………(1) 任务二了解家庭的特征 ………………………………………………………………(3) 任务三了解家庭的功能 ………………………………………………………………(4) 任务四了解家庭关系 ………………………………………………………………(10) 子情境二家庭的结构 …………………………………………………………………(16) 任务一了解家庭结构的含义和特点 ………………………………………………(16) 任务二了解家庭结构的分类 ………………………………………………………(18) 学习情境二家庭社会工作的认知 ………………………………………………………(23) 子情境一家庭社会工作理论 …………………………………………………………(23) 任务一掌握家庭生命周期理论 ……………………………………………………(23) 任务二掌握社会冲突理论 …………………………………………………………(28) 子情境二家庭社会工作的内容 ………………………………………………………(32) 任务一了解国外家庭社会工作的内容 ……………………………………………(32) 任务二了解我国家庭社会工作的内容 ……………………………………………(37) 子情境三家庭社会工作的方法 ………………………………………………………(40) 任务掌握家庭社会工作的方法 ……………………………………………………(40) 学习情境三家庭治疗模式 ………………………………………………………………(43) 子情境一系统式家庭治疗模式 ………………………………………………………(43) 任务一了解家庭治疗模式 …………………………………………………………(43) 任务二了解系统式家庭治疗 ………………………………………………………(45) 任务三系统式家庭治疗的策略和技术 ……………………………………………(50) 子情景二叙事家庭治疗模式 …………………………………………………………(60) 任务一认识叙事家庭治疗 …………………………………………………………(60) 任务二掌握叙事家庭治疗的方法和技巧 …………………………………………(63) 子情境三结构式家庭治疗模式 ………………………………………………………(67) 任务一了解结构式家庭治疗模式 ………………………………………………… (67) 任务二掌握结构式家庭治疗的介入技巧和介入过程 ……………………………(72) 子情境四萨提亚家庭治疗模式 ………………………………………………………(77) 任务一理解萨提亚家庭治疗模式的信念体系和治疗目标 ………………………(77) 任务二了解萨提亚家庭治疗的常用工具 ———生存姿态 …………………………(82) 任务三了解萨提亚家庭治疗的常用工具 ———冰山 ………………………………(85) 任务四了解萨提亚家庭治疗的常用工具 ———家庭结构图 ………………………(87) 任务五了解萨提亚家庭治疗的其他工具 …………………………………………(91) 任务六了解接受萨提亚家庭治疗案主的改变过程 ………………………………(94) 学习情境四家庭过程辅导 ………………………………………………………………(101) 任务一了解一般家庭过程及阶段任务 ……………………………………………(101) 任务二掌握家庭成立过程辅导的技术与方法 ……………………………………(106) 任务三掌握婚姻解体过程辅导的技术与方法 ……………………………………(122) 学习情境五家庭关系辅导 ………………………………………………………………(131) 子情境一夫妻关系辅导 ………………………………………………………………(131) 任务一了解夫妻关系的特征 ………………………………………………………(131) 任务二婚外恋辅导 …………………………………………………………………(133) 任务三婚姻暴力辅导 ………………………………………………………………(137) 子情境二亲子关系辅导 ………………………………………………………………(141) 任务一了解亲子关系的特征 ………………………………………………………(141) 任务二掌握亲子关系辅导的技术和方法 …………………………………………(153) 学习情境六特殊家庭辅导 ………………………………………………………………(158) 任务一掌握单亲家庭辅导的技术和方法 …………………………………………(158) 任务二掌握重组家庭辅导的技术和方法 …………………………………………(166) 任务三掌握空巢家庭辅导的技术和方法 …………………………………………(173)