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财经高教研究(第8卷)

财经高教研究(第8卷)

  • 字数: 273
  • 出版社: 中国社科
  • 作者: 编者:应望江|责编:张玉霞//刘晓红
  • 商品条码: 9787522711089
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 246
  • 出版年份: 2022
  • 印次: 1
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精选
内容简介
《财经高教研究》致力 于教育学术前沿研究,在彰 显经济、管理学科特色的同 时,也关注和反映其他学科 的研究进展,促进学科交叉 融合。本刊主要栏目有:教 育理论、教育经济、教改前 沿、学科建设、教育评价、 教师发展、文化传承、课程 思政、比较教育、商学教育 、高教管理等。 本册为第八卷,收录了 学科建设、商学教育、人才 培养、课程建设、教学改革 、教育政策、课程思政及高 教管理八部分栏目。
作者简介
应望江系上海财经大学发展规划处(学科建设办公室)处长、高等教育研究所所长、教授、博士生导师、《财经高教研究》主编,财政部跨世纪学科带头人、中国高等教育学会理事、中国投资协会常务理事、中国财经素养教育协同创新中心副主任。主编出版或参与编写《世界知名院校调研报告:伦敦经济学院》、《中国高等教育改革发展三十年》、《诺贝尔经济学奖之路》、《中国特色现代大学制度探索与实践》等30多部著作。
目录
学科建设 高品质学科专业群:新财经高质量发展的应然选择 商学教育 20世纪20年代新加坡华人社会商学教育的发展——以新加坡南洋工商补习学校为例 上海财经大学会计系科发展历程探析(1917-2021年) 人才培养 泛酒店管理人才培养模式改革与实践探索 财经类院校本科教育国际交流与合作改革研究 课程建设 BOPPPS教学模式在混合式一流课程建设中的应用探究 教学改革 基于组织学习理论的跨学科协同创作教学设计探析——以360°立体书创意设计工作坊为例 电影在创新金融学教学中的应用研究 教育政策 建设高质量高等教育体系何以成为国家行动——基于多源流理论的视角 我国教师教育政策价值话语的建构——基于1978-2021年教师教育政策的文本分析 课程思政 “会计学原理”课程思政建设的探索与实践 案例开发:“经济学原理”课程思政建设探析 金融专业全英文课程的课程思政建设探索与实践 高教管理 新时代高校网络舆情治理法治化:问题检视、理论逻辑及实践理路 高校领导干部政治素质考察:现状、挑战及其策略 新时代研究生三助实践育人的困境与对策 征稿启事

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