《哈利·波特》在中国：译介与接受--聚文网

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内容简介

本书依据译介学理论、翻译研究文化学派的“操纵” 和“重写”理论、接受理论，以及副文本理论，对英国作家J.K.罗琳创作的《哈利 ·波特》系列小说在中国的译介展开全面、系统的描述性个案研究，书中探讨了该作品是如何被译介到中国，以及在进入中国后该作品在普通读者和专业研究者群体中的传播、接受现状，分析了《哈利·波特》中译本在中国的定位和目标读者群体的接受错位问题，并从副文本与文本转换过程分析了《哈利· 波特》中译本中的翻译问题。

第一章绪论一、《哈利·波特》及其作者J.K.罗琳简介二、研究动因三、理论框架与研究方法四、研究意义第二章《哈利·波特》在英语世界中的研究情况一、第一阶段：作为儿童文学受到支持与质疑二、第二阶段：文学批评渐趋理性三、第三阶段：在多元研究中走向经典四、英语世界中有关《哈利·波特》的翻译研究第三章《哈利·波特》在中国的翻译与出版一、中译本《哈利·波特》翻译史二、《哈利·波特》在中国的出版概况三、《哈利·波特》翻译与出版史的总结与思考第四章《哈利·波特》在中国的接受语境和中译本评介一、接受土壤的形成和奇幻文学读者群体的勃兴二、中译本《哈利·波特》评介三、《哈利·波特》在中国的翻译研究情况第五章赞助人对译本的影响和目标读者接受错位——新型读者群体涌现一、赞助人对中译本《哈利·波特》生产和流通过程的影响二、原著《哈利·波特》和中译本《哈利·波特》的读者群定位三、新型读者群体涌现第六章副文本视域下的中译本《哈利·波特》形象建构一、儿童文学风格的封面装帧：采用美版漫画封面，童趣浓厚且神秘二、插图、书签和开本设计：贴近儿童读者习惯，契合当时意识形态三、书籍内页版式设计：色彩运用巧妙但内页文字设计产生偏差第七章译者的挣扎与困惑——中译本的意象流失与人物形象的变形一、误译、漏译导致《哈利·波特》中人物形象的扭曲和变形二、文字游戏在转换过程中出现偏差：预期效果缺失，影响读者理解三、习语翻译：适度异化才可保留异域文化意象四、“诗者，翻译之所失也”——论中译本《哈利·波特》中的诗歌翻译第八章结语参考文献

《哈利·波特》在中国：译介与接受

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