素养教学论：化知识为素养

字数: 191
出版社: 华东师大
作者: 张良
商品条码: 9787576032963
版次: 1
开本: 16开
页数: 231
出版年份: 2023
印次: 1

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内容简介

该书旨在回应核心素养导向课程与教学变革中关键理论与实践问题即课堂教学中如何实现化知识为素养，本书重在结合学习科学、认识论、知识论等理论探究化知识为素养的教学原理、学习方式、教学设计等理论与实践问题。本书系统建构化知识为素养的教学机理，在此基础上探讨这一机理实现的学习方式、教学设计等实践策略，将有助于推进素养的落地生根。全书分为7章，前三章讨论素养与素养观、素养与核心素养，以及知识与素养的关系；后四章分别为化知识为素养的认识论原理、化知识为素养的教学机理、化知识为素养的学习方式、化知识为素养的教学设计。

作者简介

张良，男,中共党员,西南大学教育学部课程与教学研究院副教授,硕士生导师,华东师范大学-哈佛大学联合培养教育学博士,教育学博士后,主要从事：课程与教学基本原理、教育哲学。兼任：全国课程学术理事会理事，重庆市课程与教学论专业委员会副秘书长。