高中生物学教科书教学设计与指导(选择性必修3生物技术与工程人教版适用)--聚文网

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内容简介

本套丛书每册各章设置“ 教学目标”“教学要点”“教学设计”“教学评价”，突出《普通高中生物学课程标准 (2017年版2020年修订)》发展生物学学科核心素养的特点。各节“教学设计”重在学生活动的设计，贵在教学内容的创新，吸取杨计明主持首届国家级教学成果奖获奖成果“广东省中学生物新课程实施中优化课堂教学活动的研究与实践”(证书号： 20142261)的精华。其中“优化课堂教学活动”是本套丛书“教学设计”的精华。本套丛书每册各节“教学设计”分别编写了A、B两个方案，供生物学教学基本要求和拓展提高的普通高中教学两个层次使用，以利于普通高中多样化特色化发展，同时突出生物学科学课程的实验教学特点，配合人教版《普通高中教科书生物学》同步教学。本册为选择性必修3生物技术与工程。

第1章发酵工程本章教学目标本章教学要点本章教学设计第1节传统发酵技术的应用第2节微生物的培养技术及应用第3节发酵工程及其应用本章教学评价第2章细胞工程本章教学目标本章教学要点本章教学设计第1节植物细胞工程第2节动物细胞工程第3节胚胎工程本章教学评价第3章基因工程本章教学目标本章教学要点本章教学设计第1节重组DNA技术的基本工具第2节基因工程的基本操作程序第3节基因工程的应用第4节蛋白质工程的原理和应用本章教学评价第4章生物技术的安全性与伦理问题本章教学目标本章教学要点本章教学设计第1节转基因产品的安全性第2节关注生殖性克隆人第3节禁止生物武器本章教学评价参考答案说明

高中生物学教科书教学设计与指导(选择性必修3生物技术与工程人教版适用)

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